关于“数的概念的扩展”一节磨课的分析

为了实施浦东教育发展研究院“课堂改进计划”的目标，我校数学教研组经过多次的讨论和探索，最后觉得磨课的整个过程就是“课堂改进计划”最适当的实施环节．所谓磨课，就是某个教师在一定时期内，在大家的协助下，把某课教学当作科研课题，采取多种形式，运用科研方法，反复、深入地学习、研究与实践，使这个教师某课的教学成为水平较高的精品课．而要进行磨课，必须关注以下几个事件：1）作为磨课的课题，必须是相对独立的知识，所以往往是选择数学概念的引入或章节知识的总结；     

经济、创新,我国声学呼唤协调、振兴

Economy,innovation．AcousticsinChinacallsforplanningandpromotionYingChongfu(InstituteofAcoustics,theChinese,AcademyofSciences,Beijing100080)1我国声学研究面临挑战新的世纪正在来临，千年交替之际又出现工业经济向知识经济的深刻转变。通过生产、扩散和高度利用，知识将以主角身分登上经济舞台，开拓新的时代。在变革的大风大浪中，在条件不足，措施不力时，有些知识却可能一时发挥不了应有的作用，甚至被贬低。部分人评估，近几年来，声学研究，除少数分支和少数项目外，处境困难。无论是在受重视的程度上，在所获得的成果…     

杨洁博士简介

杨洁,女,汉族,1963年出生,理学博士,硕士研究生导师、副教授。2001年11月至2002年11月,在意大利米兰大学食品科学与技术学院作访问学者,2007年9月至2008年7月,入选教育部青年骨干教师培训计划,在复旦大学生命科学学院作访问学者。主要研究方向:功能性食品研兄,特别是新疆特种礼制品的研冗及新疆林果资源中天然产物的研究及产业化。近年来承担了"生物化学"、"营养与食品卫生学"、     

在科研活动中培养学生的实践能力

为了培养学生的创新能力 ,开放了酶工程研究室。目的是与实验教学相结合 ,让各年级学生在科研活动中锻炼自己的实际动手能力 ,培养学生的创新意识、独立解决实际问题和进行科学实验的能力 ,巩固和加深相关的理论知识     

新授课探究模式的建构

探究性学习的核心是让学生沿着前人思维活动的足迹,了解知识的形成过程,体验科学探究的过程和方法．教师要努力策划各种教学情境,始终将学生置于研究者、探索者的位置,让学生通过自身的思考和活动来获取知识．我校在市教科院的指导下,把“新课程背景下重点高中教学文化重构的研究”作为我校“十一五”主导性科研课题开展研究．     

地震灾区化学教师教育科研现状的调查研究

"5·12"汶川特大地震后,在党和政府的亲切关怀下,在全国人民的大力支援下,一座座高投入、高标准、高质量的新建学校拔地而起.面对硬件水平向前跨越了数十年的办学条件,灾区重建后的教育应该怎么办?教育科研是推动教育改革的动力,为了了解化学教师教育科研现状,摸清教师在学习进修、学习时间、学习书籍、学习刊物和理论培训等方面存在的问题,探求提高化学教师教育科研能力的方法和推动教育科研活动的途径,笔者从2009年9月起,对重灾区德阳市什邡市和旌阳区两地部分化学教师的教育科研情况进行了调查研究.     

中学化学名师工作室建设

正名师工作室是名师成长的摇篮,是名师成长的助推剂。安徽蒙城县化学名师工作室在各方大力支持下,取得了优异的成绩。作为主持人,结合自身的经验谈谈对化学名师工作室的认识和思考。1理念引领方向化学名师工作室成立之初,我和成员满怀热情、积极主动地开展各种活动,但随着活动的开展,感觉理论知识贫乏、方法理念陈旧。经过各成员的认真反思,一致认为必须更新理念。化学名师工作室给各成员订阅     

模拟科研课题的实验教学

1992年 3月 ,由国家教委颁布施行的《高等学校应用化学专业基本培养规格和教学基本要求》(高等教育出版社 ,1 992 )中指出 :“为加强应用化学专业学生的科学研究技能和专业的综合训练 ,应创造条件 ,让学生早期参加科学研究 ,各校可根据学生的具体情况采取各种形式进行。”根据上述精神 ,我们对 92级应用化学专业的学生基础有机化学实验教学进行改革 ,取得了一定效果。1　基本做法　　基础有机化学实验主要由基本实验知识、基本操作原理及基本实验技术 ,有机化合物性质实验和有机合成实验 3部分组成。改革后我们将有机合成实验分成两部分 :一…     

擎起素质教育的一面旗帜

由安徽省肥西县金桥小学和肥西乡村小学共同承担《肥西“九五”小学（幼儿）教育科研课题》之一《小学数学珠算式心算教育》课题于1998年初开题实验研究。经过四年的艰苦努力，于2001年7月由县教委组织专家对该课题的成果通过听汇报、看录像、阅材料、现场考察及答辩等进行了鉴定验收，专家们对该课题的研究成果给予了高度评价，充分肯定了研究价值。