三思课后习题 提高学习效果

在高三数学复习阶段，普遍存在一种怪现象．认为课后习题不重要，高考考不到，没有必要花费时间和精力在课后习题上．其实不然．数学教材是数学教育专家汲取几十年教材改革的成果、教学改革的经验而编写出来的，富有思想性、系统性、严谨性、科学性、启发性，具有较高水平的学习价值．教材中的课后习题(包括例题)，具有较强的代表性、示范性、能力性、探索性，是巩固学习效果，     

国家级示范性普通高中：双流中学

四川省双流中学创办于1940年，距成都市区十余公里，毗邻双流国际机场，占地面积425亩，教学班115个，学生6300人，专职教师484名。校园环境优美，花团锦簇，设施先进，名师荟聚，底蕴深厚，成就卓越。近年来，双流中学在争创国家示范学校的进程中，     

华东师范大学第二附属中学简介

学校概况华东师范大学第二附属中学创建于1958年,1978年被定为国家教育部直属重点中学,2005年被评为上海市首批实验性示范性高中,2007年被评为全国教育系统先进集体学校,2010年被评选为首届"全国科技教育创新十佳学校"。2002年9月,学校整体搬迁至浦东新区张江高科技园区内,新校占地150亩,建筑面积53000多平方米。学校现有高科技创新实验室、数码互动生物实验室、科技探索馆、学生影视制作中心、机器人创新实验室、生物组织培养实验室、天文台、心理实验室等一流的教育教学设备,为培养学     

上海市上南中学简介

<正>上海市上南中学创办于1963年,1986年被评定为区重点中学,现有36个教学班,146名教职员工,1500余名在校学生。学校师资力量雄厚,教学质量优良,拥有20多名市、区学科带头人、骨干教师、学科中心组成员,80%以上的教师具有高、中级职称。2013年9月,上南中学整体搬进了设施先进、环境优美的新校园。学校迎来新的发展机遇。五十年来,上南中学秉承"爱国、科学、人文"的办学理念,形成了"求实、和谐、进取、创新"的纯朴校风和"诚于做人、恒于学问"的良好学风。学校重视学生     

上海市育才中学简介

上海市育才中学创建于1901年,系沪上历史名校,上海市首批重点中学,首批实验性示范性高中。著名教育家段力佩任校长的几十年间,以敢为天下先的精神开展教改实践。“读读、议议、讲讲、练练”八字方针及“自治自理,自学自创,自觉体锻”的“三自教育”在全国基础教育领域产生了广泛的影响。以段力佩为代表的育才人的创新意识以及实践精神,     

学校体育的困局与破局——在天津市学校体育工作会议上的报告

一、缘起我校2009届高三有20个班级,笔者连续三年施教（20）班的数学．2009年高考,我班文科数学均分127．8,理科数学均分112．6（2009届学校实行高三“加一”学科走班制,数学在同一个班级文理并存）,均为全区第一,分别超校平均18．8和11．6分,超市平均33．1和19．9分;超市实验性示范性高中平均分12．7和7．8分．个中原因,值得回味．     

马里兰大学物理与教育技术规划（M．U．P．P．E．T）——大学物理课程发展的示范性规划

该规划的目的是重新研究物理教育的内容和结构，这是由于在三个方面有了重大的发展：①过去的三十年里，物理知识爆炸性地增长；③认知心理学的研究，对学习进程有了新的认识，③计算机技术及其功能不断提高。     

上海市光明中学简介

由法国人创办于1886年,曾名“中法学堂”,解放后改名为“光明中学”。1959年被批准为首批市重点中学,文革后被定为区重点中学,2005年被命名为上海市实验性示范性高中。     

学生数学解题反思的途径与方法

在教学过程中,提高学生的解题能力,减轻学生课业负担,必须加强解题后的反思这一环节．笔者结合一些典型性和示范性的问题,对学生数学解题后反思什么,如何反思等进行分析与讨论．     

本期特约编委简介

杨仁宽,湖北恩施市人,湖北大学毕业.广东省数学特级教师,广东省南粤优秀教师,广东省名师工作室主持人,广州市名教师,教育部"国撕修员",省教育厅"南粤名师大讲堂"主讲、主评,广东省示范性高中广州市从化中学教研主任,从化市十大科技杰出人才,从化市劳动模范,《数学