论人本观念在班级管理中的运用

本文主要论述了在班级管理中引入人本观念的必要性和人本观念在班级管理中的具体运用方法，力求为提高工学院班级管理的水平起到抛砖引玉的作用。     

班主作工作效果的马尔可夫链评估法

本文研究了班主任工作效果的评估标准及马尔可夫链评估法，并通过实例分析指出了该方法的理论依据及其特点。     

封面人物简介

高慧明生于1970年,湖北孝感人,毕业于华中师范大学数学系,中学高级教师,首届全国十佳班主任,湖北名师,高中数学特级教师,全国教育科研优秀教师,国家教育部课程改革"全国先进工作者"。全国中小学教师培训特邀主讲专家,全国中小学班主任培训特邀主讲专家。受邀在全国     

基于估计相对位置的方案排队在班主任工作评估中的应用

本文介绍了基于估计相对位置的方案排除法的计算步骤，并结合班主任工作评估，阐明了它在教育评价中的具体应用。     

黑龙江省第九期十期珠心算教师二次培训在齐齐哈尔市举办

1月10日至16日,黑龙江省第九期、十期珠心算教师二次培训在齐齐哈尔市举办。符合参加二次培训条件的班主任教师65名,其中齐齐哈尔实验区教师47名。按黑龙江省珠算协会对教师培训内容及标准的要求,本次培训内容突出珠心算基础知识与小学数学教育整合。培训期间在省属实验小学——齐齐哈尔市龙沙区新明小学特别安排珠心算观摩课并进行研讨．     

财经职校珠算教学的体会

贵阳市财经职业技术学校是在一九九0年创办的。学校为办出特色，十分重视珠算教学，明确提出了“打一手好算盘，写一手好字，做一篇好文章，记一本好帐”的要求，充分发挥珠算教师和班主任的作用，调动学生学习积极性，便珠算教学的质量有了很大的提高。     

在奉献中体验收获

作为一名教师,在十一年的唇耕舌耘、言传身教的珠心算育人生涯中,我任劳任怨、脚踏实地,一心扑在教学工作上,不断更新教学观念,刻苦学习珠心算教学理论,深入钻研教材教法,积极参加教研活动,在不断的钻研和无休止的奉献中,默默地抒写着一名人民教师的育人篇章。由于工作突出,我被授予省优秀珠心算教育工作者称号,连续四被评为优秀教师、优秀班主任、先进工作者及校优秀党员等殊荣,多次代表学校在     

排列、组合类常见问题及求解策略

排列组合是高考数学中比较特殊的一个知识板块,历经多年已经积累了一些经典的类型题,这些问题都有相对固定的解决方法.本文就剖析解决这些问题的解题方法.     

封面人物介绍

林生男,中共党员,广东信宜人,茂名市教坛新秀,信宜市高中骨干教师.曾获全国数学竞赛优秀辅导员、信宜市优秀教师、信宜市先进班主任等20多项荣誉称号.近三年来在《中学数学》、《中学数学教学参考》、《数学通讯》等数学专业期刊发表过教学类     

排列、组合类常见问题及求解策略

排列组合是高中数学中比较特殊的一个知识板块,历经多年已经积累了一些经典的类型题,这些问题都有相对固定的解决方法.本文就剖析解决这些问题的方法.一、元素相邻,整体处理对于某些元素要求相邻排列的问题,可先将相邻元素捆