全文获取类型
收费全文 | 33384篇 |
免费 | 5348篇 |
国内免费 | 9521篇 |
专业分类
化学 | 16091篇 |
晶体学 | 185篇 |
力学 | 5000篇 |
综合类 | 477篇 |
数学 | 2297篇 |
物理学 | 24203篇 |
出版年
2024年 | 206篇 |
2023年 | 788篇 |
2022年 | 1045篇 |
2021年 | 1006篇 |
2020年 | 724篇 |
2019年 | 645篇 |
2018年 | 503篇 |
2017年 | 785篇 |
2016年 | 900篇 |
2015年 | 1026篇 |
2014年 | 2083篇 |
2013年 | 1843篇 |
2012年 | 2442篇 |
2011年 | 2439篇 |
2010年 | 2035篇 |
2009年 | 2228篇 |
2008年 | 2671篇 |
2007年 | 2245篇 |
2006年 | 2247篇 |
2005年 | 2179篇 |
2004年 | 2669篇 |
2003年 | 2103篇 |
2002年 | 1801篇 |
2001年 | 1682篇 |
2000年 | 1460篇 |
1999年 | 1078篇 |
1998年 | 961篇 |
1997年 | 936篇 |
1996年 | 847篇 |
1995年 | 791篇 |
1994年 | 755篇 |
1993年 | 642篇 |
1992年 | 585篇 |
1991年 | 570篇 |
1990年 | 476篇 |
1989年 | 534篇 |
1988年 | 90篇 |
1987年 | 76篇 |
1986年 | 60篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 21篇 |
1982年 | 22篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
数形结合的本质就是将直观的图形与抽象的语言符号相结合,实现形象思维与抽象思维的融合,让复杂、抽象的问题变得直观、简单化.在初中数学教学的各个环节,有效地渗透数形结合思想,能激发学生思维的灵活性与创造性.本文中,从数量变化规律、图形变化规律与数形结合思想的实际应用三方面着手,具体谈谈数形结合思想在教学中的应用. 相似文献
2.
人体内大部分生物学过程都离不开细胞黏附.细胞黏附行为主要由锚定于细胞膜上的特异性分子(又称受体和配体)的结合动力学关系来决定.已有研究表明,特异性分子的结合关系受外力及细胞膜波动等多种因素影响.然而,特异性分子刚度对细胞膜锚定受体 配体结合关系的影响机制仍不清楚.近期关于新冠病毒强传染力的研究表明,特异性黏附分子刚度对病毒与细胞结合具有重要影响.该文通过建立生物膜黏附的粗粒度模型,借助分子模拟和理论分析来研究分子刚度在黏附中的作用.结果表明,始终存在一个最佳膜间距及最佳分子刚度值,使得黏附分子亲和力和结合动力学参数达到最大值.这项研究不仅能加深人们对细胞黏附的认知,还有助于指导药物设计、疫苗研发等. 相似文献
3.
4.
5.
1引言《现代汉语词典》(第7版)中关于“整体”的解释为:“整个集体或整个事物的全部(对各个成员或各个部分而言)”[1].在哲学范畴,联系是唯物辩证法的起点,生活中所有事物都是紧密联系的.数学是研究数量关系和空间形式的一门科学,对现实世界的抽象是数学的来源.关于数学的整体性,有不少经典的表述,如著名数学家约瑟夫·傅里叶曾说:“Mathematics compares the most diverse phenomena,and discovers the most secret analogies which unite them.”(数学能从事物的个性之中寻求事物的共性特征.)普遍联系的原理走向具体化与深层次的体现之一就是系统观的形成,而系统论最本质的特征就是整体性. 相似文献
6.
用单摆测定当地的重力加速度和单摆振动定律的验证,很容易做.下面谈谈影响单摆实验的几个因素及其解决方法.1 用单摆测定当地重力加速度 可见,g的测定主要取决于l和T.因此,为了提高实验的精度,在测量过程中必须注意以下几个方面. 相似文献
7.
8.
9.
引导学生深入观察和分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在大学物理实验的教学中,观察与分析能力的培养是一个重要内容.在实验教学中,如何正确地观察和解释实验现象,如何分析与检查实验数据,如何分析与研究实验过程对结果的影响,培养学生灵活运用知识的能力和探索与创新精神,都需要教师认真研究.下面,就我们在实验教学中的做法谈一些体会和看法.1注意异常实验现象的观实和分析在实验过程中,常常会遇到一些预想不到实验现象.学生们往往只是按照教材要求安排调整实验装置,急于得到实验结果,对实验过程中出现的异常现象则观察、分析不够,甚至完全不予注意.作为教师,应当引导学生,提高他… 相似文献
10.
原子吸收光谱法测定铝锂合金中锂 总被引:2,自引:0,他引:2
本文研究了用原子吸收光谱法在笑气-乙炔火焰中测定铝锂合金中锂的最佳条件。其电离干扰可通过加进钾进盐来控制。应用本法测定合金中 锂的含量,获得了满意结果。 相似文献