全文获取类型
收费全文 | 7744篇 |
免费 | 502篇 |
国内免费 | 462篇 |
专业分类
化学 | 2268篇 |
晶体学 | 27篇 |
力学 | 268篇 |
综合类 | 147篇 |
数学 | 3093篇 |
物理学 | 2905篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 134篇 |
2022年 | 169篇 |
2021年 | 195篇 |
2020年 | 152篇 |
2019年 | 99篇 |
2018年 | 85篇 |
2017年 | 93篇 |
2016年 | 131篇 |
2015年 | 232篇 |
2014年 | 568篇 |
2013年 | 374篇 |
2012年 | 639篇 |
2011年 | 592篇 |
2010年 | 475篇 |
2009年 | 399篇 |
2008年 | 474篇 |
2007年 | 359篇 |
2006年 | 329篇 |
2005年 | 425篇 |
2004年 | 629篇 |
2003年 | 344篇 |
2002年 | 228篇 |
2001年 | 321篇 |
2000年 | 240篇 |
1999年 | 154篇 |
1998年 | 171篇 |
1997年 | 116篇 |
1996年 | 82篇 |
1995年 | 79篇 |
1994年 | 73篇 |
1993年 | 75篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 70篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
排序方式: 共有8708条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
新发展阶段,为推进我国教育强国的建设,教育领域开始深度推进教育体制改革工作,在一定程度上,使各级院校的学科教学发生了显著的变化.以初中阶段的数学科目为例,为契合新课标要求,推动学生的发展,各科目教学也更加侧重于提升学生的自主学习能力.而作为学生自主学习能力体系的有机构成,主动提问能力尤为关键,数学教师只有在重视学生主动提问能力发展、主动提问习惯养成的前提下,方能有效地强化学生的思维和自学能力,由点及面,实现学生的全面发展. 相似文献
2.
3.
儿童是智力发展的关键时期,著名心理学家布鲁姆的研究表明,儿童八岁就获得80%的智力。智力一般指观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。教学实践和科学测试已经证明,珠心算有利于开发右脑、启动右脑的形象思维,促进左右脑的协调发展以及智力因素和非智力因素的全面提高。因此,珠心算教育明显具有开发儿童智力潜能的作用已是不争的事实,但如何在充分发挥珠心算启智功能的同时,注重发挥其教育功能,尤其是充分发挥珠心算在数学教学中的作用,是摆在广大珠心算教育工作者面前值得思考的问题。 相似文献
4.
多媒体课件制作的误区及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体辅助教学(以下简称CAI教学)手段在教学中的运用已屡见不鲜,它新颖生动。感染力强,是一种模拟性启发性的直观手段,要克服以传授知识为主要目标的传统教育模式的许多弊端,使用CAI教学无疑是一个很好的途径.但在对CAI教学在认识上仍存在误区.具体表现在以下几个方面. 相似文献
5.
通过联和检验法,对中、外女子优秀标枪运动员各项目进行了显著性分析,论证了我国女子标枪选手在专项力量方面与国外女子标枪选手存在的显著性差异是影响其成绩最主要的原因之一。 相似文献
6.
7.
8.
谈物理实验教学中学生科学素质的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
物理教学要实现由“应试教育”向素质教育的转轨,必须改单纯的“学科教育”为“科学教育”,即不仅要让学生掌握必要的物理知识,还要为学生的整体素质发展奠定必需的科学能力和科学品质的基础.笔者通过多年的教学实践和研究深刻地认识到,在物理教学中,加强实验教学是培养学生科学素质的重要途径和关键,也是物理学科实施素质教育的一个十分重要的方面. 相似文献
9.
四、远古时代数学发展的可能性
(一)度量单位的发展用尺量长度实际早已有记载。1976年上海人民出版社出版《中国古代的发明创造》一书揭示,公元前2698年以后,已有尺,其尺折24.88厘米,该尺以九为进制,足见我国在4700年前对长度就有了研究。关于长度的研究是不是更远一些,有待进一步考证,若伏羲研究的矩有数量关系,那么可以把历史推进7000年。尺的出现不是小事。它说明数轴已经出现。黄帝时有尺,说明中国有了历史可载的“数”学,数学理性化已经开始,“隶首作数”决不是虚言。这个数学经过大禹时代可能因治水的需要,得到了很大的发展,到了商代周代数学已经达到理性化的一个顶峰。 相似文献
10.
《理化检验(化学分册)》2006,42(3):191-191
由中华人民共和国科学技术部批准,广东省科学技术厅主办,广东省对外科技交流中心,广东省分析测试协会,中国广州分析测试中心,广东计量协会,广东国际科技贸易展览公司承办的第七届中国(广州)国际分析测试与科教仪器设备展览会暨技术研讨会,第五届中国(广州)国际生物技术展览会暨技术研讨会。于2006年5月30日~6月1日在广州市(流花路)中国出口商品交易会展馆举行。主要内容为分析测试、高教仪器与实验室设备、生物技术、医学诊断与临床检验、环境监测、食品检测等。 相似文献