化学类拔尖学生培养与高校青年教师成长协同发展实践*

在高等教育大众化的背景下,通过教学改革培养高素质的拔尖人才已显得非常重要。介绍一种以新入职的青年教师为实施主体的“理论课助教+实验课教学+科研训练”相结合的教学形式。通过连续、跟踪式的教学,不但可以选拔、培养出拔尖的化学类本科生,而且能够促进新入职的青年教师快速成长进步,起到“教学相长”的作用。     

多级模糊综合评判在高校教师考评中的应用

介绍了模糊综合评判的数学模型.并将二级模糊综合评判用于高校教师的考评,为客观地评价教师提供了一种定量的、科学的方法.     

从冯特的实验心理学到现代的差异心理学——官能心理学与因素分析的评述

作为实验心理学的创始人,冯特对百年来心理学的影响是不能低估的。科学的发展,既有其社会历史条件的根源,也不能忽视学术思想的系统影响。从发展的观点来讨论冯特的思想体系,特别是对于当前的某些流行学派的影响,这应该说是符合历史唯物主义的观点的。我想在这里摸索一下,现代的差异心理学怎样会和冯特的普通心理学发生联系,希望通过评论官能心理学在现代心理学中的翻版——因素分析,给它的理论和现状作一个轮廓的剪影,从而说明它和冯特心理学的瓜葛关系,并对因素分析在今天心理学的作用作简单介绍。     

基于SPSS的教职工健康体检数据分析研究——以宁波大学为例

为尽早预防疾病, 开展健康管理, 改善教职工的健康现状, 对2018—2021年期间宁波大学教职工的健康体检资料采用SPSS 23.0软件进行统计分析. 结果表明 2018—2021年检出前10种疾病略有不同, 4年间检出率均位于前10位的疾病有甲状腺结节、肺结节、血脂异常、高尿酸血症、心电图异常、乳腺异常. 其中每年血脂异常、肺结节及高尿酸血症检出率男性高于女性(P< 0.05), 甲状腺结节的检出率则是女性高于男性(P<0.05); 甲状腺结节、肺结节和高尿酸血症的检出率呈现逐年升高趋势(P<0.05); 每年检出的疾病随年龄变化的态势各不相同, 其中血脂异常、甲状腺结节、肺结节、心电图异常、前列腺异常的检出率随着年龄的增长而增加(P<0.05). 表明慢性非传染性疾病已成为影响教职工健康的首要危险因素. 因此, 应倡导科学的生活方式, 积极进行健康体检, 建立健康管理档案, 并进一步强化健康管理理念和教职工的健康意识, 尽可能改善教职工的健康状况.     

《缀术》的发现及应用

1《缀术》失传于北宋元丰七年 (1 0 84年 )这是数学史上一重大损失 . 2 2次圆面系数推导过程中《缀术》的发现 . 3《缀术》用于多凸凹圆面系数计算 ,并列于表中 . 4《缀术》用于多凸凹椭圆周长计算 ,并举应用一例     

University−Urban High School Partnership: Math and Science Professional Learning Communities

This study focused on science and math professional learning communities (PLCs) that were implemented through a university‐urban high school partnership. These PLCs were part of mandated school‐wide, content‐based PLCs implemented as part of the reform efforts initiated in an urban school to address the school's failure to meet Adequate Yearly Progress (AYP) for four years consecutively and low graduation rate (less than 25%) for male students. The key issues were (a) students had continually earned low test scores; (b) there was continuous principal turnover; (c) faculty morale was at an all‐time low, and the quality of teaching was very poor; and (d) the students were not effectively disciplined. The study examined the impact that university faculty‐led mandated PLCs have on teachers' practices and students' learning and achievement. Analysis of data revealed practices that were effective in developing and implementing these successful math and science PLCs. Three themes emerged: ethics of care, teacher agency, and aesthetics of professional interactions. Each theme contained key features that appeared to contribute to the implementation of a successful PLC.     

宁波大学教职工中隐性肥胖者体成分特征

对宁波大学教职工体成分测试数据进行了统计分析,结果表明：男性隐性肥胖的发生率没有明显的变化趋势,而女性隐性肥胖的发生率有随年龄增加的趋势;35岁之后隐性肥胖的发生率开始出现明显的性别差异,女性隐性肥胖的发生率明显高于男性;男性隐性肥胖者机体的有效成分含量的减少更为明显,而女性隐性肥胖者是以脂肪含量的增加为特征;隐性肥胖者均存在脂肪分布不均衡的现象,表现为腰臀比均明显高于标准人群．认为高校教职工的隐性肥胖发生率较高,同时存在有效成分减少和脂肪含量增加及分布不均衡的现象．     

Fuzzy 数学在教师素质综合评价中的应用

综合评价又称多元决策,是系统工程的必要环节.教师素质的综合评价属于社会人文系统工程的范畴,而社会人文系统是一种复杂的系统.要作出任何一种决策,都必须对多个相关因素综合考虑.由于系统的描述存在许多模糊性的概念,我们用模糊数学对人脑评价事物的思维过程进行模拟,从而形成模糊数学理论的综合评价方法. 本文试图应用模糊数学理论综合评价高校教师的素质.我们首先建立应用Fuzzy数学理论进行多层次、多算子二型综合评价的数学模型,然后举例说明对教师素质是如何进行综合评价的.     

中日两国高校教师精神压力比较研究的统计分析

本文运用多元分析方法 ,给出中日两国高校教师精神压力的比较研究结果 ,分析了两国精神压力成因的异同、不同年龄段教师精神压力与健康的关系 ,以及中日高校教师精神压力性质和结构方面的差异     

INTRODUCTION TO THE 7TH TEACHING COMPETITION OF YOUTH FACULTY OF FUNDAMENTAL MECHANICS COURSES

阐述了教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会举办的全国高校第七届基础力学青年教师讲课比赛的基本情况、本届讲课比赛的特点、讲课比赛中反映出的问题及其改进的建议。希望通过本文的介绍,让国内各高校教师了解本届讲课比赛以及比赛中反映出的问题,为进一步办好讲课比赛、提高我国基础力学课程的教学水平和质量提供参考。