首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13643篇
  免费   1831篇
  国内免费   1656篇
化学   3112篇
晶体学   91篇
力学   1417篇
综合类   446篇
数学   4941篇
物理学   7123篇
  2024年   129篇
  2023年   486篇
  2022年   549篇
  2021年   509篇
  2020年   391篇
  2019年   343篇
  2018年   209篇
  2017年   376篇
  2016年   433篇
  2015年   471篇
  2014年   886篇
  2013年   680篇
  2012年   1041篇
  2011年   1005篇
  2010年   839篇
  2009年   807篇
  2008年   961篇
  2007年   617篇
  2006年   606篇
  2005年   580篇
  2004年   661篇
  2003年   662篇
  2002年   579篇
  2001年   526篇
  2000年   436篇
  1999年   336篇
  1998年   307篇
  1997年   252篇
  1996年   200篇
  1995年   246篇
  1994年   192篇
  1993年   150篇
  1992年   152篇
  1991年   140篇
  1990年   129篇
  1989年   125篇
  1988年   39篇
  1987年   20篇
  1986年   16篇
  1985年   8篇
  1984年   12篇
  1983年   12篇
  1982年   9篇
  1980年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
张晓东  杨尚骏 《工科数学》1997,13(1):115-116
本利用几何算术不等式,矩阵的分解,行列式的性质给出Hadamard不等式几种新颖,简洁的证明。  相似文献   
2.
本文报道了一种适用于同轴微波腔的新型ESR—电化学池的设计。工作电极的长度可调节,部分屏蔽微波辐射的功能由上下两个屏蔽套承担。除了传统的螺线管,工作电极还可由打孔的金属筒、金属网、甚至复合材料制成。对电极可根据需要置于共振腔的外面或里面。总之,新设计灵活实用,适合更多的研究场合。本文列举了一些应用实例。  相似文献   
3.
何丽  胡其图  张小灵 《物理与工程》2006,16(6):32-34,44
本文介绍了上海交通大学大学物理课程网络辅助教学系统的设计思想、整体结构和主要的功能模块,概述了运用网络辅助教学系统实施“课堂教学+网络辅助教学”:这种教学模式的应用情况.  相似文献   
4.
数学课堂教学设计的艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
《普通高中数学课程标准(实验)》的第四部分《实施建议》指出:“数学教学要体现课程改革的基本理念,在教学设计中充分考虑数学的学科特点,高中学生的心理特点,不同水平、不同兴趣学生的学习需要,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本技能以及它们所体现的数学思想方法,发展应用意识和创新意识,对数学有较为全面的认识,提高数学素养,形成积极的情感态度,为未来发展和进一步学习打好基础。”由此可见,  相似文献   
5.
《几何画板》教学实例   总被引:1,自引:1,他引:0  
张红杰 《数学通报》2002,(11):33-33
利用《几何画板》可以绘制动态直观的立体图形 ,通过图表的动静结合的交互演示 ,可以使枯燥生硬的图形变得生动形象 ,吸引学生的注意与兴趣 ,帮助学生实现从平面图形向立体图形 ,从二维平面向三维空间的过渡 ,培养学生的空间想象力 .本文通过用《几何画板》制作空间图形旋转时的直观图的教学实例 ,说明《几何画板》对优化教学环境 ,提高教学质量的促进作用 .1 旋转正棱柱的制作 (以正三棱柱为例) (如图 1 )1 )作一水平线段OX ,并在其上取一点M ,以图 1O为圆心 ,M、X分别为圆周上的点作小圆b和大圆a ,过O作OX的垂线交大圆于点P …  相似文献   
6.
7.
计算机是所有中专学校都开设的专业,合理定位物理课程在计算机专业中的地位,改革物理课程,具有深远的现实意义.  相似文献   
8.
9.
10.
孙平 《应用数学学报》1989,12(3):305-312
§1.引言一种方式分组随机模型:y_(ij)=β α_i ε_(ij),i=1,…,n,j=1,…,m_i,(1.1)其中 ε_(ij)(i=1,…,n,j=1,…,m_i)是相互独立的随机误差,α_i(i=1,…,n)是独立的随机变量.Eα_i=Eε_(ij)=0,varε_(ij)=θ_1>0,varα_i=θ_2≥0,cov(α_i,ε_(ij))=0.β、θ_1、θ_2是未知参数,β∈R~1,(θ_1,θ_2)~T∈Θ(?){θ_1>0,θ_2≥0}.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号