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数学
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2011年
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1
1.
负数的自述
刘继征
《中学生数学》
2011,(22)
我是负数,你以前虽然见过我,但我们还不很熟悉.下面就听听我的
自述
,我们会成为好朋友的.一、我的出现是实际生活的需要.数的扩充都是由于实际的需要而产生的,负数的引入也不例外,它是由于表示具有相反意义的量的需要而产生的.小学学过的自然数和分数只能表示相反意义的量中的一个量,不能满足实际需要,为了更好的记数而引入一种
相似文献
2.
平方根的自述
姚金红
《中学生数学》
2011,(4):24
我叫平方根,她叫立方根,我们是实数王国中的表姐妹,我来自平方山庄,她出生于立方世家,实数没有我们将顿然失色、美中不足.
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