粒子与光电材料相互作用的应用基础研究获自然科学奖

据《济南日报》消息，在2006年1月10日召开的全国科技大会上，山东大学物理与微电子学院王克明教授完成的项目“粒子与光电材料相互作用的应用基础研究”获国家自然科学奖二等奖。该项目在离子注入光波导研究领域取得一些原创性成果，对进行跨学科新领域的课题研究具有重要的借     

计数法（1）

所谓计数,就是估计或计算符合某些要求的对象的个数,换言之,就是给定-个有限集合S,要求出集合S所含的元素的个数|S|,或者对集合S的阶的上、下界进行估计.由于通常给定的集合各种各样,要判定一个元素是否属于它,绝非易事,要计算它所含元素的个数就更加困难.所以,如何计数的问题长期以来一直是人们关心的问题,它历来是组合数学研究的基本课题之一,也是各类竞赛的热点之一.     

让珠心算走进数学课程

我国基础教育课程改革实验，从2001年秋季开始在国家级38个实验区实施，2002年秋季扩大到省级实验区，2004年秋季已推广到全国的许多中小学。新课程改革的全面铺开，新理念、新技术、新变化犹如徐徐春风，让沉闷多年的中国基础教育焕然一新。然而，就在我们的专家、学者们忙着进一步推进新课改时，“良药”开始苦口了：内向的学生难以融入活泼的课堂；老教师不得不放弃熟谙了几十年的教材，从头开始；心急的家长忙着到处找家教；城乡之间的差距越拉越大……在实施过程中，许多有识之士提出应当让中国在传统文化基础上创新的珠心算进入《数学课程标准》。     

抓好省级珠协基础建设从根本上促进珠算心算事业的发展——在全国珠心算教育经验交流现场会上的发言摘要

2000年7月，政府机构改革后，我们在省财政厅的大力支持下，进行了为期三年的省级珠协自身基础建设。三年来，我们的各项工作都是围绕“内强素质、外树形象”、强化珠协基础建设的目标展开的，省珠协机关上下一心、开拓进取，扎实工作、奋发拼搏，走出了珠协工作低谷，创造了全面发展的良好势头，奠定了珠算心     

求常系数线性非齐次微分方程特解的矩阵方法

对于常系数线性非齐次微分方程，如何简化求特解的运算，是高等数学教学中值得探讨的一个课题，本给出一种方法，它仍属于待定系数法，但省去了把所谓“形式特解一代入线性微分算子的过程，因而简化了计算，此方法以矩阵形式出现，故称为矩阵方法。     

N'-(4,5,6-三取代嘧啶-2-基)-2-噻吩磺酰脲的合成

2-氨基-4,5,6-三取代嘧啶和2-噻吩磺酰异氰酸酯发生亲核加成反应, 生成13种含4,5,6-三取代嘧啶环的噻吩磺酰脲,产率高, 它们均为未见文献报道的新化合物.它们的分子结构经^1H NMR, IR和元素分析等测试而得到确证, 并对其生物活性进行了初步研究.     

烷基锂分子中化学键的 ab initio 研究

本文用6-13G基函对3-12G基优化构型进行单点ab initio (从头计算法) 计算, 并根据轨道的组合系数、电荷密度图和键强参数等详尽地分析了烷基锂分子的成键情况。烷基锂的易挥发、易聚合、聚合物易溶于烃类溶剂中等物理、化学性质主要是其C－Li键具有显著的共价性缘故。由于烷基锂的C-Li键比C－H和C－C键的强度要小,故C-Li键易于断裂,使烷基锂表现有高的化学反应活性。     

中药微量元素研究中若干热点课题

评进了当前中药徽量元素研究中的若干热点课题；1．微量元素与中药品种、产地的关系；2．微量元素与中药性味、归经，功效的关系；3．中药微量元素的存在状态；4．中药内有机成分与微量元素的相互关系；5．微量元素对中西药配伍的影响；6．微量元素的毒副作用．共引用文献29篇．     

晶体材料国家重点实验室二维材料研究取得新进展

<正>晶体材料国家重点实验室郝霄鹏教授课题组,在近期的二维材料研究方面取得新进展,相关成果以"一步剥离氟化氮化硼纳米片及其磁性的研究(One-Step Exfoliation and Fluorination of Boron Nitride Nanosheets and a Study of Their Magnetic Properties)"为题发表在4月1日出版的《德国应用化学》(Angewandte Chemie     

《创设情境追本溯源构建物理学科高效课堂》实施方案

2012年2月,湖北省中小学教育领域重点课题《新课标背景下高效课堂的构建》作为全省20个重点课题之一在湖北省黄冈中学隆重开题.虽然黄冈中学在全国享有盛誉,但作为黄冈中学的教师,我们知道自己在课题研究方面还是刚刚起步,有太多值得我们去学习的知识.作为该课题的子课题,我们物理组制定了实施方案,争取在课题研究上取得一些成绩.