全文获取类型
收费全文 | 2162篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
化学 | 29篇 |
晶体学 | 2篇 |
力学 | 7篇 |
综合类 | 2篇 |
数学 | 2133篇 |
物理学 | 20篇 |
出版年
2023年 | 12篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 6篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 69篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 68篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 93篇 |
2001年 | 130篇 |
2000年 | 145篇 |
1999年 | 116篇 |
1998年 | 116篇 |
1997年 | 108篇 |
1996年 | 111篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 91篇 |
1992年 | 95篇 |
1991年 | 69篇 |
1990年 | 71篇 |
1989年 | 87篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有2193条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
“留空白”是一切艺术的表现手法之一,指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。所谓教学“留空白”的艺术乃是指将艺术创作中留空白的手法运用于课堂教学,并以此引起学生展开充分的联想和想象,激发学生的求知欲,进行积极地“再创造”,从而提高教学艺术效果和水平的活动。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
四、远古时代数学发展的可能性
(一)度量单位的发展用尺量长度实际早已有记载。1976年上海人民出版社出版《中国古代的发明创造》一书揭示,公元前2698年以后,已有尺,其尺折24.88厘米,该尺以九为进制,足见我国在4700年前对长度就有了研究。关于长度的研究是不是更远一些,有待进一步考证,若伏羲研究的矩有数量关系,那么可以把历史推进7000年。尺的出现不是小事。它说明数轴已经出现。黄帝时有尺,说明中国有了历史可载的“数”学,数学理性化已经开始,“隶首作数”决不是虚言。这个数学经过大禹时代可能因治水的需要,得到了很大的发展,到了商代周代数学已经达到理性化的一个顶峰。 相似文献
8.
为了加强珠算的国际交流,提高我国珠算教师的综合素质,特将平时所收集资料进行整理,作为英汉双语教学教案,以供大家参考学习。 相似文献
9.
珠算、珠心算的计算过程要靠眼看数、脑运算、手拨珠、手写数来完成,从而要求儿童必须具有过硬的“眼功”、“脑功”、“手功”才能使计算迅速而准确。在几年来的实践中,我发现珠心算对儿童的智力有着很大的启智功能,以下是对培养儿童智力方面的几点认识。 相似文献
10.
珠算加法意味着将数字从左至右整齐地、顺序地排在珠上,他们就被记录下来。只要把数置在正确的地方,运算的答案就会立刻呈现在算盘上。 相似文献