对《对一类流行错题的完善》一文的一点注解

刚接触这篇文章,犹如一头雾水,不知所以然．问询了本市的两位数学教师,也没有得到满意的答复．但利用几何画板作图,可以验证分类标准对应的情形是成立的．     

《算学宝鉴》古算题注解（连载十九）

注解：携（ｘｉｅ）携带。斗九，即１．９斗。     

注解——用好新教材的有效手段

引言 笔者参加工作的第一年刚好是新教材（人教版）在我省开始推行．随着新课程标准的实施和新教材的试用，我们发现与旧教材相比新教材删除了原有的部分知识板块，且对部分知识结构做了重新调整，又新增了不少知识内容．同时新教材版面设计较为新颖，增设了不少旧教材所没有的栏目，如阅读材料、小实验、思考与讨论、框语等，特别是新教材每页的一侧都留下三分之一空白，这一栏空白处中除有几幅图形，几则物理学家的介绍和偶尔的知识补充说明外，     

《算学宝鉴》古算题注解（连载十六）

几个牧童闲耍，张家国内偷瓜。将来林下共分拿，三人七枚便罢。分讫剩余一个，中间伴歌兜搭，四人九个再分拿，又余两个厮打。－－《算学宝鉴》卷二十五     

关于次直不可约Ockham代数的一个注解

The purpose of this note is to give a representation of subdirectly irreducible Ockham algebras via a sepecial algebra G=(2^N;f);We shas that Gis a subdirectly irreducible algebra,and that any subdirectly irreducible Ockham algebra is isomorphic to a subalgebra of G.