全国第十七届少数民族珠心算比赛落幕

全国第十七届少数民族珠心算比赛于2006年8月8日在内蒙古自治区呼和浩特市举行,经过紧张激烈的比赛,圆满完成了各项赛事。出席这届大会的来宾、观摩人员和10个参赛队,共160余人。中国珠算心算协会会长迟海滨同志、副会长王朝才同志和王卫达同志出席并观摩了比赛。在开幕式上迟海滨会长作了讲话,他肯定了少数民族地区是珠算、珠心算教育发展的重要力量,工作扎实、求真、务实,富有创新精神。内蒙古自治区人大副主任包文发同志致欢迎辞,内蒙古自治区财政厅副厅长常军政同志作了讲话。内蒙古二队的张羽同学代表参赛选手发言。     

民族地州高中数学教学亟需研究的几个问题

1 民族地州高中数学教学综述 民族地州中学高中学生从总体而言,少数民族学生占25-35％左右,汉民族学生仍是主体,学校教育的发展较滞后。反映在教学上,一方面是在校学生中的综合素质不高,差异性大,研究表明,边疆民族地州中、小学生认知发展的“滞后性”是客观存在的。他们在学习中往往表现为缺乏积极参与意识,独立思考意识差,不敢大胆问答,不敢大胆质疑,被动接受,自信心不足等。另一     

饮食文化视角下的汉族与少数民族居民羊肉消费行为差异分析——基于新疆387位农村居民调研问卷

当前国内针对少数民族群体的食品消费行为研究成果尚不多见,而这部分群体在我国的饮食消费中是一个重要而独特的消费群体,因此有必要通过与汉族消费行为差异的角度进行深入研究。本文以新疆农村居民羊肉消费为例,利用调研数据,通过建立二元Logistic模型,深入分析汉族与少数民族居民饮食文化等因素对其羊肉消费行为的影响。研究结果表明:受饮食文化的影响,少数民族居民的肉类食品消费行为选择显著不同于汉族居民。品质关注度、是否有60岁及以上的老人、是否有16岁及以下的孩子、家庭人口数显著影响汉族居民的羊肉消费行为,现场屠宰关注度、饮食风俗关注度、本地供应关注度、季节性消费的差异程度、饲养方式的关注度、价格的关注度、安全卫生关注度显著影响少数民族居民的羊肉消费行为。     

珠心算优秀选手中女性占多数问题之探讨

上网搜索发现,目前参加人数较多、规模较大的国内外计算类比赛通常有三种:一是计算比赛,即任何计算工具、方法均可使用的比赛;二是珠算比赛;三是珠心算比赛。尽管后两种看起来不同,实际是通用的,即采用珠算或珠心算均可。无论哪一种比赛形式,优胜者都是运用珠心算的选手,而这些优秀选手中女性占了大多数。这是为什么呢?让我们共同来探讨这一问题。     

蒙汉回五岁健康儿童头发中五种金属元素含量的比较研究

任意选取呼和浩特市区蒙汉回族5岁健康男女儿童196例,取其枕部发根,经处理,用原子吸收光谱法测定其中Zn、Fe、Cu、Mg、Ca的含量,计算平均值,并用多因素方差分析法对测定值进行比较研究,结果发现,蒙汉回族五岁儿童发样中五种元素中每一种元素含量的平均值与民族和性别有关.     

西北民族大学数学系

<正>西北民族大学数学系,始建于1979年。1981年基础数学专业开始招生,每年招生一个教学班, 约40人左右,随着社会发展的需要,我们对专业进行了调整,为适应西北少数民族地区对数学师资的需要,1986年增设藏汉双语数学专业并开始招生,1995年将数学系更名为数学与应用数学系,1996年     

新疆大学少数民族本科学生《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究

通过对新疆大学2004～2008级少数民族本科学生体质健康测试数据进行数理统计与比较分析,以求找出少数民族学生体质健康现状及存在的主要问题,提出有针对性的分析与建议,为进一步贯彻"健康第一"教育思想,实施教育部、国家体育总局制定的<国家学生体质健康标准>提供可参考的依据.     

少数民族预科化学教学中引入研究性学习的尝试

根据少数民族预科教育的特殊性,将化学研究性学习引入高等学校少数民族预科生的化学教学中,对其作用和效果进行了讨论和评价。     

基于广西少数民族文化的小学数学课程资源的开发

以广西少数民族文化为依托,以中小学数学知识为载体,探索了基于广西少数民族文化的小学数学课程资源开发.以《用数学的眼光了解广西》拓展课为实践案例,将民族文化融入数学课程与教学,引导学生在真实情景中发现问题、解决问题.在感受民族文化的过程中领略我国少数民族的智慧,增强民族自豪感.     

发展少数民族传统体育 开拓新疆特色体育产业

少数民族传统体育是中华民族灿烂文化的宝贵遗产，祖国边疆地区地域辽阔、地理结构奇特，民族风情淳朴，人文景观别致；充分利用边疆地区的地缘优势，大力发展少数民族传统体育，为开拓边疆特色体育产业提供了独天得厚的条件，提出了如何发展少数民族传统体育，开拓特色体育产业问题的对策。