基于新课程观下的高中物理课堂教学目标分类研究

高中物理课堂教学目标设计的过程，是将教学理念、教学设计理论、课程标准、教材和学生实践经验相互整合的过程．这种整合既是一般教学论的教育目标设计理论在高中物理课堂教学中的系统演绎，又是《普通高中物理课程标准(实验)》在教学实践中的具体化．教学目标、教学过程和教学评价是     

集中采购实战

集团企业集中采购的好处自不待言，但实际中却常常是“干打雷，不下雨”，难以真正在企业开花结果。当前的经济形势不景气，企业高管纷纷绞尽脑汁开源节流。这恰是实施集中采购，结束集团企业采购“散兵游勇”状态的好时机。默克药业财务及控制总监邹志英的实践经验，让我们看到了真正能为企业省钱的成功案例。     

管理会计思与行

从实践上看,目前管理会计已经在企业的每个角落生根发芽,但不可否认,目前企业对管理会计的应用仍处于肤浅阶段。而如何让管理会计实实在在落地,企业则需要把对管理会计人才的使用,以及实践经验有效地整合成完善的体系,并加以推广。7月25日,由高顿财务培训、新理财杂志社联合举办的“2014管理会计实践中国行”,带来了—场关于管理会计^、才观与实践观的思想盛宴。     

中国金融改革的实践及其深化改革的方向

从历史和全球的视角来看,改革开放以来中国以银行改革为主体的金融改革实践取得了良好的经济绩效,金融发展取得了历史性成就,有力地支撑了中国经济的高速增长。同时,中国还成功经受住了历次金融危机的严峻考验,切实维护了金融稳定,可谓走出了一条符合中国国情的正确的金融改革发展道路。进入新时代,中国金融已不能完全适应经济高质量发展的需要,迫切需要深化金融改革,推动金融业高质量发展。为此,中国应立足当前经济转型的需要,根据自身金融改革的实践经验,继续走中国特色金融改革发展道路,通过进一步深化金融改革,推动中国金融朝着优化结构、提高效率、安全稳定的方向发展。     

波音、通用、强生话风险

随着“走出去”战略的执行,中国企业面临的环境越来越复杂,其可能遇到的风险也将越来越多。如何及时识别风险,评估风险,并依据风险的级别采取相应的措施降低风险的影响,便显得十分重要。3家世界500强的跨国公司：波音（Boeing）、通用电气（General Electric）、强生（Johnson＆Johnson）在风险管理领域的实践经验,值得借鉴。     

对中学课程中几个统计量的几何解释

在中学和中师数学的统计课程中，出现了几个样本统计量，这些统计量是实践经验的总结．本文从欧氏空间的内积和距离的角度，给出这些统计量的一种几何解释．     

结构化学课程特色建设的实践和思考

以建设精品课程为目标,创建特色课程为重点。探讨结构化学课程课堂教学与科学研究相结合的教学模式,总结实践经验,提出课程教学改革的一些思考。     

解百式协同

建立可靠的协同商务信息系统，是零售业实现连锁经营、全球连锁发展的基础，也是今后发展电子商务的必要条件。杭州解百的实践经验值得借鉴。     

《常见元素化学分析方法》

要点：作者根据自己多年来从事元素分析的实践经验,精心编写。 简介：书中共包括58种常见元素的分析方法,每种元素又包括多种不同领域运用的分析方法,共计250余种,涉及钢铁、水质、土壤、食品、矿物质等样品分析。本书实用性强,信息量大,许多内容是作者自己的第一手资料。     

课堂有效教学的策略研究

有效教学是指教学有效益,学生有收获.课堂中,不论教师讲得多么卖力,课堂设计得多么完美,若学生一无所获,那就属于无效教学.因此,课堂中学生的获得、发展与进步是用来衡量教学有效性的标准.随着新课改的推进,课堂的有效教学成了万众瞩目的焦点.鉴于此,笔者就执教过程中的一些实践经验,谈一些粗浅的看法.