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1.
写下这个标题,我想到一个故事.闵可夫斯基在哥廷根大学教书的时候,有一天,他刚跨进教室,一个学生给他递上一张字条:如果要把一张地图上所有相邻的国家用不同的颜色区分开来,只要4种颜色就已足够,你能解释一下其中的道理吗?教授看完字条说,这已是一道名题了,之所以至今没有得到解决,那是因为没有第一流数学家关注过它.他跨上讲台,直接在黑板上演算起来,不知不觉,下课铃响了,  相似文献   
2.
张必胜 《数学通报》2020,(1):5-9,27
章用是民国时期的数学史家,他对西方数学发展史有深入地学习,同时,他对中国传统数学也有深入地研究.他早年在德国哥廷根大学学习数学,后来回国从事数学科研和教育工作,先在山东大学数学系任教,后任浙江大学数学系教授.本文通过挖掘史料,考证其科学研究和教育的历史记录,还原其完整的学术人生历程,从而展现他一生的学术贡献.  相似文献   
3.
朱克勤 《力学与实践》2015,37(3):400-404
1925 年, 普朗特在德国哥廷根创建了Kaiser-Wilhelm流体力学研究所(Max-Planck 学会流体力学研究所的前身).普朗特和他的研究所在世界力学史中都具有非常重要的地位. 有如人的一生, 哥廷根Max-Planck 学会流体力学研究所经历了诞生、成长、辉煌和终结的整个过程, 给世界力学史留下了精彩的篇章, 此文用以纪念该研究所创办90 周年和它的奠基人普朗特.  相似文献   
4.
 一、理论与实验的关系玻恩曾和我谈道:哥廷根大学物理教授过去是一个人兼挑理论与实验;只是到聘请他时,才应他的建议与推荐,将此职位一分为二,由他与弗兰克分担理论物理与实验物理教授.其实玻恩本人很懂实验,自己家中备有车床,他博士论文的演示仪器便是亲自设计并加工的.  相似文献   
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