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1.
韩润春  肖继先 《工科数学》1997,13(1):145-148
本通过对线性方程组的系数矩阵的行与列的初等变换给出了求解线性方程组的方法,并通过对矩阵的初等变换给出了向量组正化的方法。  相似文献   
2.
1926年,清华学校改制设立大学部的第二年,清华物理系正式建立,至今已走过了80年.  相似文献   
3.
任炳才 《珠算》2002,(3):6-7
珠算是中华民族的瑰宝,珠算化是祖国传统的优秀化。在中国珠算协合成立的20多年间,珠算正以其强大的生命力逐步长青在祖国大地和世界广阔的海天!令华夏儿女为之振备和欣慰。运用算盘作为工具进行数字的计算的千百年历史也让世人深刻地认识到了珠算对于计算这一应用上的功能和作用。随着社会的不断发展和进步以及人的认识过程的不断提高,珠算的教育和开发智力的功能不断地被世人所认识和了解,这一切,正是珠算传统的优秀而先进的化的实质内涵。  相似文献   
4.
屹立于江苏南通濠河之滨的中国南通珠算博物馆隆重开馆,标志着中华民族文化遗产已列入瑰宝行列之中,我们珠算工作者,幸逢盛会,深表荣幸和欣慰!  相似文献   
5.
中国算具历史,有它独特的发展历程。打从远古的结绳到书契,策.筹,珠、针.龟,都有史料可寻!由于历史的误解、歪曲.差错和纷争,有些史实几被淹没,亟应深入研究,恢复其原有的真面目。  相似文献   
6.
珠算是我国劳动人民在长期生产劳动实践中创造出来的重要文化科学遗产,是我国五大发明之一。珠算以数学为理论基础,以算盘作为计算工具来计算数字的一种实用计算技术,具有悠久的历史。  相似文献   
7.
我国基础教育课程改革实验,从2001年秋季开始在国家级38个实验区实施,2002年秋季扩大到省级实验区,2004年秋季已推广到全国的许多中小学。新课程改革的全面铺开,新理念、新技术、新变化犹如徐徐春风,让沉闷多年的中国基础教育焕然一新。然而,就在我们的专家、学者们忙着进一步推进新课改时,“良药”开始苦口了:内向的学生难以融入活泼的课堂;老教师不得不放弃熟谙了几十年的教材,从头开始;心急的家长忙着到处找家教;城乡之间的差距越拉越大……在实施过程中,许多有识之士提出应当让中国在传统文化基础上创新的珠心算进入《数学课程标准》。  相似文献   
8.
算盘是我国古代的一项重大发明,可与印刷、造纸、火药和指南针四大发明相提并论。英国学者李约瑟称“算盘是中国的第五大发明”。算盘在中国古代社会,广泛运用于社会生活的各个领域,影响巨大,并且以算盘为中心形成了丰富的算盘文化。本文着重论述在算盘文化中,算盘诗和算盘画是其重要组成部分,值得研究和弘扬。  相似文献   
9.
具有悠久历史的珠算,是我国古代劳动人民在长期的生产和生活实践中发明创造的一门计算技术。在历代社会经济发展中都曾起过重要作用,就是在当今电子盛行的时代仍具有强大的生命力。那么,如何来弘扬祖国的民族文化,使其更好地为社会主义经济建设服务,对珠算领域名词、术语的规范化、  相似文献   
10.
米勒  戴孙周 《光谱实验室》2006,23(1):I0004-I0014
前言 光谱学在它各个发展阶段,也许是物理学和化学所有实验技术中最有价值的一种.它的历史可以通过邮票进行全面追踪,就像讲述一篇迷人的故事.虽然有些情节有遗漏,例如,似乎还没有哪一个国家用邮票来纪念过夫琅和费(Fraunhofer,1787-1826,德国物理学家)、本生*(Bunsen,1811-1899,德国化学家)、里德伯(Rydberg,1854-1919,瑞典物理学家)以及埃斯特罗姆(Angstroem,1814-1874,瑞典物理学家)等.然而,这些邮票内容所涉及的范围仍然惊人地完整,用它可以对光谱学历史的大多数方面,进行色彩丰富、饶有趣味的描述.  相似文献   
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