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1.
社会经济现象中的平均指标是用来反映各单位某一数量在一定时间、地点条件下所达到的一般水平的指标 .在国民经济统计中平均指标有着十分广泛而重要的作用 ,它不仅反映着总体内各单位变量分布的集中趋势 ,能够比较不同单位的发展水平以说明经济效益或工作质量上的差距 ;而且可以分析和研究现象间的依存关系 .诸如 ,人均纯收入、人均产值、人均储蓄额、商品平均价格、粮食的平均亩产等指标 ,都是与我们的生活息息相关并为我们所熟知的平均指标 .我国目前有关国民经济平均指标的计算一般采用的算术平均的方法 .以人均纯收入指标为例 ,假定某地… 相似文献
2.
3.
近读2007年第2期《珠算与珠心算》刊载的邵长发同志"平方米与亩互化的珠算口诀"一文,(以下简称邵文)受到了很大启发。觉得在农村经常会遇到此类实际计算问题。特别是目前农村仍多使用珠算,有了简单快捷的计算方法,操作起来,既省时又省事,使珠算又能发挥其有益的作用。但是,邵文介绍的19句口诀,在使用前需先熟背,给推广带来一定难度。笔者不揣浅陋,将所见到的速算方法推介出来,作为对邵文的补充。 相似文献
4.
通过对两间小学639名学生进行微量元素检测及体格检查,并进行中医辩证分型,发现广州市部份小学生体内微量元素缺乏较严重,占体检总人数的62.3%,同时也存在营养不良,贫血、佝偻病,急慢性上呼吸道炎等、按中医辩证分型有肝热、脾气虚弱、肝血不足、肾气虚等,本文试从微量元素缺乏与中医辩证中找出两者之间的联系,以便于指导治疗,提高小学生的健康水平,增强体质和智力。 相似文献
5.
对梅州农村饮用水中的重金属元素进行了监测和分析,选择Fe,Mn,Zn,Cu,Ag,Pb,Cd七种元素为检测指标。从实验结果来看,Cu,Ag,Cd含量低,未超标;Fe,Mn,Zn,Pb有超标现象:按其危害程度,Pb,Mn的超标是急需解决的问题。 相似文献
6.
小学生在解题时常会出错,错误的原因各不相同,主要存在三个方面的问题:概念不清造成错误;计算方法不明白,导致错误;含百分数或者一般分数应用题中搞不清谁是“单位1”导致出错.教师要根据错因,寻找根源,不断改进自己的教学方法,减少学生解题错误,不断提高教学质量. 相似文献
8.
【问题背景】
近年来,国家重视推进社会主义新农村建设,大力发展新农村旅游业.邻家张大伯家距离县城仅5公里,他凭借自家独特的地理位置开办了一个“农家乐”.五一节到了,他想这是宣传推销农家乐的好机会,于是他打出广告,给出了一系列的优惠活动.他冷静下来一想, 相似文献
9.
课程实施是课程改革的关键环节,而中国的13亿人口,8亿在农村,所以关注农村中学新课程的实施情况,关系到课程改革的成败。本研究主要运用质性研究方法,辅以问卷调查,对影响农村初中化学新课程实施的影响因素进行了分析。 相似文献
10.
农村县域推进化学新课程的初步实践与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了我县在推进化学新课程的实践过程中,以教师的行动研究、教育叙事研究及案例研究工作为重点,以化学校本课程开发为关键,全面推动各农村中学建立化学校本教研制度的基本策略。 相似文献