基于复杂网络的邮件病毒的传播模型

本文以电子邮件病毒为例，通过构建改进的SEIR病毒传播模型，并结合更符合实际的复杂网络与人际关系对病毒的传播特性进行深入研究。从用户的主观与客观等多种角度研究了有效拉制病毒在网络中快速传播的方式．理论分析及仿真实验表明，通过对实际生活中某些参数的控制，能有效遏制邮件病毒在网络中的传播．‘     

你的心有多少平方米？

心有多大．舞台就有多大。一个心眼小的人，会处处谨慎，但显得别扭；而心眼大的人，潇洒豪放，但或许被粗心所困。如果把我们的心比喻成一个房子，你的“心房”有多大7这个有趣的测试会给你答案!     

合作学习的优势与价值刍议

 合作学习是20世纪70年代初兴于美国,并在70年代中期至80年代中期取得了实质性进展的一种教学理论与策略体系。由于运用的广泛性和教育教学成效的显著性,合作学习被誉为“近几十年来最成功和最重要的教学改革”。当前合作学习已成为一种大家普遍关注和倡导的教学理论和策略体系,被公认为是一种较为有效的教学模式。合作学习模式与传统教学模式的比较在西方传统的教学模式下,教学活动被认为是:教师是知识的拥有者,把知识转移给学生,学生是类似容器的被动知识接受者;教师按分数将学生分等级或按是否获得好的工作分类;教学中不考虑师生间、学生间的人际关系;保持一种竞争的组织结构,学生为超过同伴成绩而学,教师为胜过同事而教;。     

人际关系中个人地位的图论定量方法

本文在用点代表人,用图表示人际关系的基础上,提出了用图的极限传递概率做为表达各人在人际关系中的地位的权向量的定量方法,并给出了计算它们的图论方法。