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<正>由于儿童的认知正处在形象思维阶段,因此学习珠心算比较容易产生脑图像,也就是我们常说的珠像图。这种功能的产生对开发儿童智力潜能具有不可低估的作用。但它需要教师、家长和幼儿之间的密切配合,同时在教学中,对初级班儿童应突出三种游戏形式,即:集体游戏、区域游戏和亲子游戏。让孩子们在游戏中学习珠心算,在游戏中开发脑功能,从而保证他们学习珠心算的兴趣、质量和效果。 相似文献
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建立了液液萃取耦合气相色谱/质谱联用(GC/MS/MS)分析斑马鱼卵中10种多溴联苯醚(PBDEs),12种甲氧基化多溴联苯醚(MeO-PBDEs)和9种羟基化多溴联苯醚(HO-PBDEs)不同极性组分的同步分析方法。优化了前处理步骤和色谱质谱条件,采用液液萃取法提取目标化合物,不必分离即可实现目标化合物的衍生化,使样品前处理时间大大缩短,实现了不同极性组分化合物的同步分析。采用干法制备酸性硅胶柱纯化,用15 mL正己烷和15 mL二氯甲烷正己烷(1:1,V/V)混合溶剂洗脱效果良好。31种化合物在4.0~500μg/L浓度范周内线性良好,相关系数均大于0.99,回收率在71.6%~133.0%之间;相对标准偏差低于21.5%;检出限在0.09~17.0 ng/g之间。本方法应用到斑马鱼亲子代间转移研究中,对实际样品的检测良好,并发现BDE-47,6-HO-BDE-47,6-MeO-BDE-47,2’-HO BDE-28和2’-MeC-BDE 28可通过母代斑马鱼暴露后,不同程度地转移到子代中。 相似文献
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随着脂质体作为药物载体研究的发展,多肽型脂质体以其表面众多的游活性官能团,良好的生物相容及体内降解性,成为一种理想的抗体载体^[1,2]。1982年,Folda等人首次报道了利用氨基酸酯的氨解反应,使氨基酸在脂质体表面进行缩聚,得到经缩合聚合后表面为多肽的脂质体,但由于缩聚后亲水性降低,脂质体易沉淀下来^[3].Neumann等合成了一系列氨基二羧酸化合物,形成脂质体后用缩水剂缩合,余下的另一羧基可作为亲水基团,得到稳定的多肽型脂质体^[4]。本文主要报道以天冬氨酸为骨架的可缩聚氨基酸双亲分子S-[马来酸单酰胺(N-天冬氨酸双十八酯)]半胱氨酸(Asp18-M-Cys)的合成,它在水中形成稳定脂质体的缩聚及其缩聚前后相转变的温度的变化。 相似文献
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