职业教育物理新教材的解读

评述了职教物理新教材的特点.     

加强实验教学 培养职业中学学生的实验能力

职业学校的办学宗旨就是为社会培养一批具有中级技术的人才,由此也决定了职业教育不同于其他类型的教育。职业教育是针对岗位的需要,而不是从学科体系出发,职业教育培养的人,既要有一定的文化理论知识,又要有过硬的专业技能。现在用人单位越来越重视学生的动手能力和实际工作能力,要求学生具有较强的综合素质和创新能力。实验教学对培养学生的专业技能至关重要。搞好实验教学,有利于学生操作技能     

高中物理教师“ 课堂观察”技能的实践研究

作为教育生态环境的一项评价机制, 课堂观察除了可以用来反馈学生真实学习境况, 也能作为桥梁来 评估教师专业技能. 结合笔者课堂观察的实践体会, 通过实施学校式调查问卷, 对比、 分析学生期末成绩及教师满意 度平均分, 归纳提炼课堂观察对教师专业培养的有效性影响, 为今后高中物理教师的学科专业发展可提供了一定的 参考     

新形势下提高中职学校珠算教学效果的几点思考

中等职业技术教育的目标是培养一线的实用性及应用性人才,以社会需求为导向、以岗位技术和应用能力为培养重点。珠算是财会专业的一门重要的基础课,每个班级都应开设珠算课程。作为一门专业技能课,是获取会计上岗证的基础课程之一,在培养学生实操能力、思维能力和良好习惯等方面有着重要意义。如何在     

由珠算教学想到的

珠算是我国优秀的文化遗产．堪称中国古代的第五大发明。它是一门应用科学技术，既使在新技术飞速发展的今天，经济工作仍离不开珠算，所以珠算技术成为财会、经营管理、统计等专业学生必备的专业技能。作为从事珠算教学工作多年的我，在教学实践中逐步认识到。     

朱镕基总理要求金融机构树立“铁账本、铁算盘、铁规章”的良好形象

珠算是中华民族的优秀传统文化，它不仅具有良好的实用计算功能和启智教育功能，而且还是银行“铁账本、铁算盘、铁规章”三铁中的重要组成部分。     

浅谈珠算操作技术教学

珠算是技工学校财会专业学生必须掌握的一种专业技能，经济越发展，经济计算越重要。在当前改革开放中，准确迅速的经济计算尤为重要。所以，对技工学校学生珠算操作技术教学，是摆在我们技工学校计算专业教学中的一个相当紧迫而艰巨的任务。     

江苏省职业院校财会专业技能大赛暨第四十二届珠算技术比赛落下帷幕

2021年12月25日,由江苏省教育厅、江苏省财政厅联合主办,江苏省职业技术教育学会、江苏省珠算协会、江苏省会计学会、无锡市教育局、无锡立信高等职业技术学校共同承办的“2022年江苏省职业院校财会专业技能大赛暨第四十二届珠算技术比赛”在无锡立信高等职业技术学校拉开帷幕。