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1.
2.
通过运用图形的变换探索图形特征与性质,体验数学研究和发现的过程,并得出正确的结论.  相似文献   
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4.
《天府数学》2004,(5):2-2
亲爱的同学:展示在你面前是八年级(上)(华东师范大学出版社实验教材为兰本)的学习向导,她将带你漫步在新的数学的世界里.你们已经完成了新课程七年级的学习,经历、体验了数学的探究、发现与应用,你们已体会到学习数学是那样神奇和愉快,就像在洒满阳光的沙滩里漫步,在乡间的小路  相似文献   
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7.
张明 《天府数学》2004,(5):55-64
1.进一步体会随机事件在每次实验中发生与否具有不确定性.  相似文献   
8.
9.
《天府数学》2004,(5):65-65
  相似文献   
10.
《位似图形》是鲁教版八年级上册第二单元相似图形的最后一节的内容,是学习了"相似图形"后,紧接着安排的学习内容,体现了"位似变换"是一种位置特殊的"相似变换".由于这部分内容难度较大,别说是学生,就是老师初次接触教材上的文本,  相似文献   
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