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1.
深挖高职院校公选课“生活中的化学”的育人元素,精心设计教学内容,运用课堂主题辩论、趣味生活实验的设计与展示、探秘生活中的化学等理论知识传授与课内外实践相结合的教学方式,实现全过程育人,充分展现了公选课在立德树人方面的价值。 相似文献
2.
Mourad Kainane Mezadek Mohamed Kainane Mezadek Michael Reissig 《Mathematical Methods in the Applied Sciences》2020,43(6):3117-3147
In this paper, we study the global (in time) existence of small data solutions to the Cauchy problem for the semilinear wave equation with friction, viscoelastic damping, and a power nonlinearity. We are interested in the connection between regularity assumptions for the data and the admissible range of exponents p in the power nonlinearity. 相似文献
3.
分析学生对二氧化碳的3个典型学科认知障碍,以“二氧化碳的捕捉”为情境,通过“尝试捕捉二氧化碳”“谁在捕捉二氧化碳”“捕捉背后的原理”等3个主要环节,实现对学科认知障碍的突破,展示了一种新的中考复习教学思路。 相似文献
4.
Lin Surong 《Annals of Differential Equations》2006,22(4):517-523
The singularly perturbed boundary value problem for nonlinear higher order ordinary differential equation involving two small parameters has been considered. Under appropriate assumptions, for the three cases:ε/μ2→0(μ→0),μ2/ε→0 (ε→0) andε=μ2, the uniformly valid asymptotic solution is obtained by using the expansion method of two small parameters and the theory of differential inequality. 相似文献
5.
Taekyun Kim 《Journal of Mathematical Analysis and Applications》2002,273(1):236-242
The purpose of this paper is to give a proof of Kummer type congruence for the q-Bernoulli numbers of higher order, which is an answer to a part of the problem in a previous publication (see Indian J. Pure Appl. Math. 32 (2001) 1565-1570). 相似文献
6.
重视直观性教学法在高等数学教学中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
在多年的教学实践及理论研究基础上提出了在高等数学教学中应大力提倡和广泛应用的方法——直观性教学法 ,即在教学过程中运用各种手段在概念、定理、证明、解题中突出其直观性 ,培养学生的数学直觉 ,提高其数学文化素质 .直观性教学法可以培养学生学习兴趣 ,提高记忆品质 ,提高学习效率 .本文先从数学的本质及人类思想的规律两方面理论上论证了直观性教学法的可行性 ,又从高等数学的教材及教学两方面实际论证了直观性教学法的必要性 .最后以三个教学案例具体说明了直观性教学法的实施方法 相似文献
7.
内部审核在计量体系中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍内部审核制度在计量测试工作中的目的和作用,提出了内部审核工作应注意的事项,如内部审核工作计划的完整性,内部审核工作的有效性,管理者工作内容的全面性,以及后续工作的完善性。 相似文献
8.
相位差与q变形广义相干叠加态的压缩特性 总被引:1,自引:0,他引:1
对于q变形的非简谐振子广义相干态的叠加态β〉+eiφβeiδ〉,其量子涨落的可能高阶压缩阶数可以表示为k≠2πn/δ,这里n是整数.当δ=π时,压缩阶数不能是偶数即只能是奇数,这正是q变形非简谐振子广义奇偶相干态的结果.由此表明参数相位差δ对决定q变形的非简谐振子广义相干态叠加态的高阶压缩阶数起决定性作用. 相似文献
9.
10.
Myron W. Evans 《Foundations of Physics Letters》2003,16(6):513-547
A generally covariant wave equation is derived geometrically for grand unified field theory. The equation states most generally that the covariant d'Alembertian acting on the vielbein vanishes for the four fields which are thought to exist in nature: gravitation, electromagnetism, weak field and strong field. The various known field equations are derived from the wave equation when the vielbein is the eigenfunction. When the wave equation is applied to gravitation the wave equation is the eigenequation of wave mechanics corresponding to Einstein's field equation in classical mechanics, the vielbein eigenfunction playing the role of the quantized gravitational field. The three Newton laws, Newton's law of universal gravitation, and the Poisson equation are recovered in the classical and nonrelativistic, weak-field limits of the quantized gravitational field. The single particle wave-equation and Klein-Gordon equations are recovered in the relativistic, weak-field limit of the wave equation when scalar components are considered of the vielbein eigenfunction of the quantized gravitational field. The Schrödinger equation is recovered in the non-relativistec, weak-field limit of the Klein-Gordon equation). The Dirac equation is recovered in this weak-field limit of the quantized gravitational field (the nonrelativistic limit of the relativistic, quantezed gravitational field when the vielbein plays the role of the spinor. The wave and field equations of O(3) electrodynamics are recovered when the vielbein becomes the relativistic dreibein (triad) eigenfunction whose three orthonormal space indices become identified with the three complex circular indices (1), (2), (3), and whose four spacetime indices are the indices of non-Euclidean spacetime (the base manifold). This dreibein is the potential dreibein of the O(3) electromagnetic field (an electromagnetic potential four-vector for each index (1), (2), (3)). The wave equation of the parity violating weak field is recovered when the orthonormal space indices of the relativistic dreibein eigenfunction are identified with the indices of the three massive weak field bosons. The wave equation of the strong field is recovered when the orthonormal space indices of the relativistic vielbein eigenfunction become the eight indices defined by the group generators of the SU (3) group. 相似文献