排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
地方高校已成为我国高等教育的重要组成部分,由于办学目标、生源构成、服务地区不同于部属高校,其生产实习教学环节面临各种困境。寻求有效的途径突破生产实习的困境成为当前各地方高校亟待解决的问题。本文以广东工业大学为例,在分析该校的办学特点以及高分子材料与工程专业近年来生产实习状况的基础上,介绍该校以大学联盟为平台的生产实习新模式,并详细说明其实施方案。该模式基于该校的协同创新战略,已取得良好的教学效果。 相似文献
3.
根据国家培养卓越工程师的要求,探讨了电子信息类卓越工程师的培养标准与内容,提出了校企深度合作培养卓越工程师的模式.从低年级学生中选拔有学习激情、自学能力强、善于思考的优秀本科生组成卓越工程师班,在信息学科校企卓越工程师培养教学指导委员会指导下,制定拔尖人才培养方案,加强学生的实践和创新能力培养,采用"3+1"的校企培养模式并通过学科竞赛等手段,使学生在保证学科基础理论学习的同时,突出工程师实践能力的培养,充分发挥学生的主观能动性,培养学生创新能力和独立分析问题、解决问题的能力,从而达到学以致用并完成卓越工程师的基本训练. 相似文献
4.
5.
6.
作为现代制造技术的数控机床加工,正越来越广泛地被应用到国民经济的各个方面。本文结合作者多年从事数控机床实践教学工作经验,介绍了在数控机床实习教学中的一些具体做法和体会。 相似文献
7.
8.
抓好数控机加工专业实习教学和实验教学是搞好数控机加工专业教学的关键环节。要建设好校内外实习基地,明确数控机加工专业实习的目的,熟练掌握和了解数控机加工专业实习的基本要求,精选实习内容,注重实践效果,灵活运用数控机加工专业实习的教学方法,提高数控机加工技能。 相似文献
9.
对于财经商贸类的中职学生而言,在学习和实习过程中都不可避免地会经常与数字打交道。如果从事商业或相关的工作,则更是如此。在收款、做账、订单、装运、统计、证券交易等一系列的工作中,不仅涉及到的数字多,而且很多数字还很重要。记错、算错一个数字就可能导致很大的经济损失。可见,对于中职学生而言.培养他们对数字的敏感度、获取数字信息的能力是十分重要的。笔者作为一名长期从事技能课教学的老师.确实体会很多,也做了一系列研究与探索。 相似文献
10.
谈实习生课堂教学水平的提高 总被引:2,自引:0,他引:2
课堂教学是当前中学教学的基本形式。因此,要提高中学化学的教学水平,最基本的措施就是提高中学化学课堂教学的质量。几年来,我们在指导学生的教育实习过程中,特别注重对课堂教学的指导和研究,并对此作了一些有益的尝试和探索。现就如何培养提高实习生课堂教学水平这一大家关注的问题谈谈自己的看法和切身体会。 相似文献