地表层的本质对于地震勘测的几种影响

一.概论用物理学的原理来计算实际问题,常常要将实际的情况先简单化或理想化,然后纔能得到有用的结果。物理探矿就是一个例子。解释地震记录时,最普通而又最简单的方法,是先假设有关的地层都是均匀、连续而又带有完全弹性的固体。     

地球表面水平运动物体偏转推演及判断

本依据科氏力原理,利用数学矢量公式推断地球表面水平运动物体的偏转方向,并依据其对地球表面出现的系列现象给予物理意义上的解释,使得传统的地表水平运动物体偏转方向的判断进一步规范化。     

三维可调式锥体上滚设计性实验仪实验原理浅析

三维可调式锥体上滚设计性实验仪是作者对传统演示仪改造而成,是用来验证机械能守恒定律的,它不同于传统演示仪,在于其轨道夹角、轨道平面倾角及锥体直径、锥高均具有连续可调性之特点;本文作者着重阐述改造而成的设计性实验仪的实验原理,包括锥体滚动实验条件推导、实验测量公式,并以实例推算和实验调节步骤等,以达到培养学生综合应用、创新能力.     

测定透光介质折射率的学生自主实验

以前的《教学大纲》对实验的要求是用统一的器材完成同一个实验,现在的《课程标准》对许多实验并没有规定用什么样的仪器来完成,更谈不上具体的操作步骤,这就给教师的实验教学带来更大的自主性.在测定玻璃的折射率实验中,利用学校现有的资源,笔者给学生提供了各种仪器,在教师的引导下,让学生自主选择、实施,有问题教师再进行指点     

光电效应的发现历史及其启示

讲述光电效应的发现历史及实验研究过程,介绍爱因斯坦对光电效应的量子解释和对量子理论发展的推动作用.阐明了光电效应的贡献及对当代物理相关专业学生和科研工作者的有益启示.     

例析新课程教学中如何重视过程和方法——“行星的运动”案例分析

所谓重视过程就是重视学生在自主学习中所经历某种有价值的学习活动,例如观察、实验、解释、分析、概括、交流等.通过该活动,能在实现知识与技能目标的同时,让学生获得体验,形成意识,掌握方法,提高能力.     

快离子导体AgxTiS2中Ag+离子-空位的二维基态结构与能量性质研究

根据Ag 离子-空位的二维有序结构建立了三维晶胞模型.采用局域密度近似下的平面波赝势方法,对有序Agx Tis2(x=0,1/4,1/3,1/2,2/3,3/4,1)系列进行了几何结构优化和总能量计算,并与Lix Tis2系列进行了对比研究.有序Agx Tis2系统的晶格参量增量△a0 和△c0随离子浓度单调增加,与实验结果符合得较好.有序Agx TiS2和Lix Tis2系统的总能量均随插层离子浓度增加线性下降,且前者下降较快.有序Agx TiS2(x=0,1/4,1/3,1/2,2/3,3/4,1)系统的形成能均小于零,表明其基态性质.具有3a0x3a0超结构的Ag1/3 Tis2系统的形成能最低.能量性质的对比显示,有序Agx TiS2系统的形成能较低,有序一无序相变温度较高,离子扩散活化能较高.根据计算结果对有关实验给出了合理解释.     

线性代数教学中若干“可视化”教学案例

本文从几何角度出发,介绍了低维情况下的线性空间、线性变换、矩阵、行列式这些线性代数基本概念的几何含义,旨在帮助初学线性代数的同学并为后续掌握高维空间的内容打基础．     

证券价格按几何布朗运动变化的微观解释

金融市场研究中经常不加解释地假设证券价格按几何布朗运动变化 .本文通过假定投资者要求来自证券的期望收益率与证券价格无关 ,在理想市场的前提条件下 ,对证券价格运动将遵循有漂移率的几何布朗运动给予严格的证明 .