蔗糖酶水解蔗糖的正交试验与SPSS分析

采用L_(16)(4~5)正交试验法研究蔗糖酶水解蔗糖的最优化条件,并利用SPSS17.0进行统计分析。主体间效应的检验结果表明,各因素对蔗糖酶催化活性的影响均非常显著,因素影响的顺序由大到小排列为ECABD,即时间温度底物浓度酶活力pH值。另外,直观分析结果表明,五因素A、B、C、D、E最优水平分别为1、3、3、2、4,即底物浓度0.125mol·L~(-1)、酶活力6 400U·mL~(-1)、温度50℃、pH值4.4和时间120min。同时,邓肯氏检验(duncan)法分析多组样本间差异显著性,结果表明五因素的四水平之间均具有显著性差异,且五因素的最优化水平与直观分析一致,因此可得最优水解条件为A_1B_3C_3D_2E_4。据此进行水解试验,转化率可达98.5%,验证了该最优化水平组合是合理的。研究结果为蔗糖酶水解蔗糖工艺提供最优化条件,并为甘蔗生产高值化提供参考信息。     

《化学教育》文献评价统计分析

<化学教育>是以融合"化学"和"教育"这2门学科为宗旨的跨学科、综合性学术期刊.以下各表从访问用户来源、学科引用、学科网络传播、专业引用、专业网络传播、引证指标等方面揭示<化学教育>期刊的学术价值及其影响.(数据来源于中国知网<中国学术期刊文献评价统计分析系统>)表1是访问<化学教育>所刊发的文章用户来源的统计,它统计一定时期内访问<化学教育>的用户来源情况,可以反映<化学教育>期刊所刊发文章被使用的地域特征及其变化情况.     

情境视角下的2019版普通高中数学(鄂教版)教材分析

《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调,在教学中应结合教学任务及其蕴含的数学核心素养设计合适的情境和问题,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.本文通过数量分布、呈现位置、展现形式、内容领域、运用方式等视角对"HEP教材"情景进行分析,并对教材情境设计提出如下建议:情境可视化,雾里看花终明朗;情境丰富化,大千世界卷中来;情境拓展化,见微知著得真知;情境素养化,细雨润木可成林.     

紫外光谱估测贵州天麻中的天麻素

采用高效液相色谱法和紫外光谱法测定名贵中药材贵州天麻样品中天麻素的含量,选择在最大吸收波长223nm处,分析天麻素含量与紫外光谱的吸光度数值之间的相关性.采用先聚类后回归的分析法进一步估测天麻中天麻素的含量.结果表明:在223nm处,天麻素含量与紫外光谱的吸光度数值呈显著相关,其相关系数均达到0.98以上.对回归模型进行检验,预测值与实测值吻合.这表明紫外光谱法可为系统评价贵州天麻等级提供理论依据和相关技术手段.     

新教材新亮点——新版高中化学教科书引入诺贝尔奖相关内容的研究

引入诺贝尔奖相关内容是新版化学教材的一大亮点。分析了3套新版化学教科书利用诺贝尔奖相关内容作为教学资源的情况,并着重研究了苏教版教材,尝试发掘此类知识在化学教学中的重要作用,提出了相关建议。     

近地面折射率结构常数的长期测量和统计分析

统计分析了1997～2000年合肥地区一复杂地形处近地面折射率结构常数的测量数据。给出了不同下垫面、不同季节、不同高度上的统计结果。白天强弱依次为6月、5月、4月、9月、1月。白天水面上比草地上小,夜间比草地上大。不论白天还是夜晚,近地面结构常数都随高度递减,且3～10m高的结构常数递减较慢,10～15m高的结构常数递减较快。结构常数随月份的日变化与模式计算结果基本一致。     

上机房营子遗址出土陶器的XRF分析研究

利用X射线荧光对上机房营子遗址出土陶器残片的成分进行分析,用社会科学用统计软件包(SPSS)对实验数据进行多元统计分析.结果表明,不同文化期的样品基本自成一类.本文还将上机房营子遗址与三座店遗址的出土陶片进行比较分析,发现夏家店下层文化晚期两地可能存在着文化交流.     

分析化学实验教学改革论文的统计分析

综述了1989～2005年发表的分析化学实验教学改革相关文献。对论文发表的年代、期刊源和改革的热点进行了统计分析,反映了国内分析化学实验教学改革的概貌和发展趋势。     

《电化学阻抗谱》

本书在全面阐述电化学需要的背景基础知识和电化学阻抗谱测试实验设计的基础上,详细地论述了不同电化学过程的电化学模型,介绍了电化学阻抗谱解析的终极目标。最后,阐述了采用统计分析方法,分析电化学阻抗谱测试的误