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1.
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出在数学学科核心素养培养过程中需要注重数学文化的渗透;并要求教师在教学过程中注重引导学生把握数学本质,了解数学的发展历程,厘清知识的源与流,建立新旧知识之间的关联.数学教师要尊重学生的认知规律和数学的学科特性,放慢节奏,增加体验,让数学学习自然发生. 相似文献
2.
3.
近年来,机器学习等人工智能技术被应用于蛋白质工程,其在蛋白质结构、功能预测、催化活性等研究中具有独特优势。在未知蛋白质结构的情况下,将蛋白质序列和功能特性与机器学习相结合,基于序列-活性关系(innovative sequence-activity relationship,ISAR)算法,将蛋白质氨基酸序列数字化,用快速傅里叶变换(fast four transform,FFT)进行预处理,再进行偏最小二乘回归建模,可在数据集较少情况下拟合得到最佳模型。通过机器学习对紫色球杆菌视紫红质(gloeobacter violaceus rhodopsin,GR)的突变体蛋白质氨基酸序列与光谱最大吸收波长进行建模,获得了最佳模型。用最佳索引LEVM760106建模得到的确定系数R2 为0.944,均方误差E为11.64。用小波变换进行的预处理,其R2 虽也约为0.944,但E大于11.64,不及FFT进行的预处理。方法较好地解决了蛋白质序列与功能特性之间的数学建模问题,在蛋白质工程中可为预测更优的突变体提供支持。 相似文献
8.
属间远缘杂交水稻耐旱性生理特性的比较研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用在YOSHIDA水稻专用培养营养液中添加一定量的PEG 6000的方法,比较研究了模拟干旱胁迫条件下属间远缘杂交新型水稻品种“远诱1号”(Y)及其水稻亲本“圭630”(G)、高梁亲本“桃长红”(T)以及生产推广杂交组合“汕优63”(S)等试验材料某些生态生理特性的差异。研究结果表明,在-1.0MPa的高渗胁迫下,Y、G、T的萌发系数均有不同程度的下降,正常培养条件下的萌发系数GC分别为36.9 相似文献
9.
We employ a first-principles plane wave method with the
relativistic analytic pseudopotential of Hartwigsen, Goedecker and Hutter
(HGH) scheme in the frame of DFT to calculate
the equilibrium lattice parameters and the thermodynamic properties of
AlB2 compound with hcp structure. The obtained lattice parameters are in
good agreement with the available experimental data and those calculated by
others. Through the quasi-harmonic Debye model, obtained successfully are
the dependences of the
normalized lattice parameters a/a0 and c/c0 on pressure P, the normalized
primitive cell volume V/V0 on pressure P, the variation of the thermal
expansion α with pressure P and temperature T, as well as the Debye
temperature \ThetaD and the heat capacity CV on pressure P and
temperature T. 相似文献
10.
The acoustic and perceptive characteristics of discourse units, including clauses, simple sentences, compound sentences and paragraphs, were studied. The acoustic characteristics were based on the analysis of a speech corpus consisted of ten monologues. The Perceived Boundary Strength (PBS) of the monologues was labeled on a five-point scale by 25 participants. The main results are as follows: (1) There is a significant difference in the PBS of clauses (corresponding to intonational phrase), sentences (including simple sentences and compound sentences) and paragraphs. But the PBS of simple sentences and compound sentences is the same, and the pitch reset and pause are also not significantly different between these two kinds of boundaries. (2) The pitch-based cue used to distinguish clauses, sentences and paragraphs appears to be the difference between pre- and post-boundary syllables, but not simply the pitch value of either syllable alone. (3) Declination mainly occurs within intonational phrases, whereas there is no consistent global declination in sentences or in paragraphs. (4) Pauses are longer and more varied at the boundary of larger discourse units. Moreover, there is a significant positive correlation between pause duration and degree of pitch reset at clause boundaries, but not at sentence or paragraph boundaries. 相似文献