首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6602篇
  免费   620篇
  国内免费   1070篇
化学   1591篇
晶体学   84篇
力学   202篇
综合类   103篇
数学   363篇
物理学   1085篇
综合类   4864篇
  2024年   14篇
  2023年   59篇
  2022年   160篇
  2021年   163篇
  2020年   133篇
  2019年   124篇
  2018年   131篇
  2017年   180篇
  2016年   159篇
  2015年   290篇
  2014年   346篇
  2013年   415篇
  2012年   451篇
  2011年   485篇
  2010年   476篇
  2009年   623篇
  2008年   578篇
  2007年   585篇
  2006年   571篇
  2005年   480篇
  2004年   343篇
  2003年   215篇
  2002年   237篇
  2001年   283篇
  2000年   240篇
  1999年   130篇
  1998年   40篇
  1997年   47篇
  1996年   40篇
  1995年   28篇
  1994年   30篇
  1993年   32篇
  1992年   24篇
  1991年   23篇
  1990年   25篇
  1989年   29篇
  1988年   26篇
  1987年   23篇
  1986年   16篇
  1985年   5篇
  1984年   5篇
  1983年   8篇
  1982年   4篇
  1981年   3篇
  1980年   3篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   1篇
  1955年   5篇
  1936年   2篇
排序方式: 共有8292条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
商空间的基     
通过引入一个熟知的线性空间作桥梁,揭示了商空闻R^n/S基与矩阵A之间的关系。  相似文献   
2.
通过对数学创新教育的内涵、创新素质的培养模式等问题的探讨 ,试图倡导在数学教学中有意识地提高和完善学生的创新意识、创新能力和创新人格  相似文献   
3.
本文根据Urey-Bradely 力场的思想,用价键力场的方法对文献[1]中提出的含氢硅单晶中2210cm-1吸收峰对应的缺陷复合体的两个模型:空位+4H,间隙硅烷,进行了振动频率的计算.在对计算结果和力常数调节合理性分析的基础上,得出了空位+4H模型比较合理的结论.此外还介绍了理论计算揭示的从实验上区分两个模型的可靠途径.  相似文献   
4.
浅谈高校安全教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪社会主义现代化建设带来需要各方面均衡发展的高素质人才,但是现行的高校教育体制忽视了对学生的安全教育。安全教育是素质教育的一部分,应该贯穿人才培养的整个过程。本就高校教育体制现状,以及安全教育的必要性作浅显的分析,同时针对如何加强高校安全教育谈几点看法。  相似文献   
5.
吕志伟  王骐 《光学学报》1991,11(5):19-424
针对二聚物三能级蒸气激光系统增益相对于泵浦光方向显著的不对称特性,本文设计了一种稳定的能够充分利用介质增益特性的环形谐振腔,给出了象散和慧差补偿及泵浦激光与谐振腔匹配的条件。文中还给出了Na_2B~1Ⅱ_u-X~1∑_g~+跃迁激光谐振腔设计数据。  相似文献   
6.
关于企业品牌与品牌文化的基本理论问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过借鉴国内外品牌及品牌文化发展和研究的成果,阐释了品牌及品牌文化的基本理论问题,包括品牌的内涵与特征,品牌与名牌、商标的区别及企业文化与品牌文化的区别。  相似文献   
7.
提出一种基于最小Lipshitz延拓的图像插值半隐式算法,并用医学图像放大实验初步验证了算法的有效性.  相似文献   
8.
利用依赖于解的奇异非线性时间变换,把奇异微分系统转换为非奇异的常微系统,建立了奇异微分系统初值问题解的(非)存在性和惟一性及多解的存在性.一阶和二阶奇异微分方程的初值问题的应用结果与Petio(2000)和Agarwal(1999)的结果相比,条件简单容易验证,且结论更详细。  相似文献   
9.
开关型霍尔传感器的原理与工程实现   总被引:3,自引:1,他引:2  
介绍了开关型霍尔传感器的工作原理,设计了适用于工程测量的具体线路,并分析了该线路的特点。  相似文献   
10.
本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先,结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题;其次,结合教材语言的有线性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对象语言的选择问题;最后,结合大学语文教材语言的特点和大学语文课程的定位来谈谈大学语文教材编写的发展方向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号