劳动力商品是商品经济社会的共有现象

<正> 马克思认为劳动力要成为商品,必须具备两个条件:第一,劳动力的所有者必须具有人身自由,只有这样,他才可以自由地把劳动力当作商品出卖。第二,劳动力所有者除了自己劳动力以外,没有任何生产资料和生活资料,为了生存,只有出卖劳动力。原始社会末期伴随社会分工和生产资料私有制的出现,有了商品生产和商品交换,从而产生了商品经济。在奴隶社会和封建社会里除了没有人身自由的奴隶和农奴外,还存在着一少部分有人身自由的贫民或农民,有些丧失了生产资料和生活资料的自由贫民或农民,为了生存下去,养家糊口,只     

高校教师教学风格对大学生成长方向的规约作用

高校教师的教学风格意指高校教师在较长时间内所形成的、展示教师个人人格魅力的、独具特色的教学韵味,是教师比较稳定的具有鲜明个性特征的教学风貌和教学作风。不同类型的教学风格对大学生良好人格品质的生成、个性的完善以及专业成长具有重要的规约作用,是激发大学生创新、创造激情,提升大学生治学能力的重要影响因素。     

新农村建设中的农村老年弱势群体问题研究

社会主义新农村建设,面临着难得的历史机遇,也面临着诸多挑战和问题。其问题主要包括:农村老年弱势群体经济收入低、劳动负担重;家庭养老功能弱化;老年人缺少精神慰藉,社会参与机会少等。解决这些问题的对策主要有:加强农村文化软实力建设;加快农业科技进步,实施农村老人增收工程;青年志愿者、社会工作者以及专家学者、第三部门和私人企业等适时介入;完善农村为老服务体系,建构农村老年人社会支持网络。