国外生态城市建设对鄱阳湖生态经济区城市可持续发展的启示

建设生态城市是应对全球气候变化、保护生态环境的必然途径,是未来城市可持续发展的必然选择。探讨了生态城市内涵,从鄱阳湖生态经济区城市可持续发展的需要出发,以江西省共青数字生态城建设为样点,选取了一些国外影响较大的生态城市建设成功案例加以分析,从国外生态城市建设的实践中获取一些指导性的启示,从而推动鄱阳湖生态城市建设的发展。     

水化法制备超细Mg(OH)2的研究

以菱镁矿为原料,采用水化法制备Mg(OH)2超细粉体,研究了水化温度、添加剂对水化产物颗粒大小的影响。结果表明：NaOH为添加剂,水化温度70℃所得产物颗粒最细,产物d50为0．94μm;NaOH作添加剂时,随OH^-浓度增加,产物粒径减小,当OH浓度为1moL／L,所得产物粒径最小,其d50为0．94μm,但随OH浓度的进一步增加,颗粒有增大趋势;氨水作添加利时变化趋势与NaOH作添加剂类似,当OH^-浓度为1．55moL／L时．产物粒径最小,d50在1．6μm左右。     

流态化合成氮化硅的鼓泡床冷模试验与CFD模拟

对流态化合成氮化硅的鼓泡床进行了冷态试验研究,结果表明：优选出的流态化分布板,在表观气速为0.11～0.13m／s时,可以形成稳定的鼓泡床,并运用CFD技术,模拟研究了床内的空气相、颗粒相的组分浓度分布规律,对床内的死流区、不同粒径颗粒的上下分层现象与不同床层高度的压力降的模拟预测结果与实验结果相吻合。     

Fe对氢在无序态和有序态Ni3Fe合金中扩散的影响

研究阴极渗氢时Fe的化学计量比对氢原子在无序态和有序态Ni₃Fe合金中扩散的影响.在相同渗氢条件下,随着Fe含量的增加,渗氢后无序态和有序态Ni₃Fe合金的拉伸延伸率逐渐增加,断口上的沿晶断口深度逐渐减小.时间滞后法计算结果表明,在相同渗氢条件下,随着Fe含量的增加,氢在无序态和有序态Ni₃Fe合金中的表观扩散系数和表观扩散激活能逐渐减少.在相同条件下,氢在无序态Ni₃Fe合金中的扩散系数大于氢在有序态Ni₃Fe合金中的扩散系数.     

中学物理教学中开展研究性学习的思考

“创新是一个民族进步的灵魂”.研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,受到了国内外教育界的关注.什么是研究性学习？研究性学习是指教学过程中以问题为载体,创设类似于科学研究的环境和途径,让学生通过收集信息来实际感受和体验知识生产过程,了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力和创新能力.研究性学习是以“培养学生的创新精神和实践能力”为基本目标的学习方式和教学策略,是一个全新的课题.下面的笔者对在中学物理教学中如何开展研究性学习的几点思考.     

种群生态系统中的模糊软测量方法

经典的生物模型中,关键参数的难以测量使整个动力系统具有较大的不确定性.本文引入模糊软测量技术,以湿地环境中三种群生态系统为例,将软洲量技术与模糊系统结合应用于种群动力学模型,以种群数量的初始值、时间t及种群变化率为辅助参数进行种群数量的预测.运用软测量技术估计微分方程中关键参数(如竞争系数、最大捕获率、能量转换系数),建立确定的动力学微分方程模型.仿真结果显示此方法的可行性、有效性.     

NHJW-Ⅰ型干法超细粉分级机的设计和性能

运用气流中颗粒分级原理，成功研制了NHJW－Ⅰ型干法超细偻分级机。通过实验，研究了不同操作参数对分级机分级性能的影响。     

数学单元拓展活动课的关键行为设计——以“一次函数的性质和应用”为例

通过设计单元拓展活动课的关键行为,学生深刻领会学习内容,解决真实问题,培养数学素养,提升探究水平,增强创新能力.     

Fe的化学计量比对金属间化合物Ni_3Fe环境氢脆的影响

研究不同Fe化学计量比的无序态、有序态金属间化合物Ni3Fe合金在真空和氢气环境中拉伸的力学性能和断口形貌.结果表明,当Ni3Fe合金的成分偏离化学计量比时,合金的相组成不发生变化,但合金的力学性能和在氢气环境中的氢脆敏感性却随之发生变化.非化学计量的Ni3Fe合金在真空和氢气中的塑性增加,氢脆因子(IH2)降低.不同Fe化学计量比的有序态Ni3Fe合金氢脆敏感性的差异与合金的有序度有关,化学计量的Ni3Fe合金有序度最高,环境氢脆敏感性也最高;非化学计量的Ni3Fe合金有序度降低,环境氢脆敏感性也随之降低.     

鄱阳湖湿地生态安全现状调研

本文通过对鄱阳湖湿地数量、质量，调蓄能力，气候调节，生物多样性等湿地资源特征及生态功能变化进行现状调研，分析了鄱阳湖湿地生态安全面临的主要问题，并提出了相应的建议。