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金艺 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2000,17(2):49-50
借助计算机辅助教学,使课堂教学能够突出重点,突破难点,同时能激发学生的学习兴趣,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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利用荧光光谱法分别研究了S-奥硝唑(S-ONZ)和R-奥硝唑(R-ONZ)与牛血清白蛋白(BSA)相互作用机制。结果表明S-ONZ和R-ONZ均能猝灭BSA的荧光,属于静态猝灭。根据Stern-Volmer方程和结合反应方程式分别计算出了反映药物与BSA作用机制的参数:猝灭常数KSV,结合常数KA,结合位点数n。由求得的热力学参数(ΔH、ΔS和ΔG)判断了药物与BSA之间作用力主要类型为静电作用。此外,本文同时考察了溶液pH值和异丙醇对药物和BSA之间作用力类型及作用强度的影响。实验方法简便、快速,实验结果初步阐明药物与BSA作用机制,有助于解释奥硝唑不同对映体的药效差异。 相似文献
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金艺 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2001,18(1):34-36
本文分析了自动化成绩管理系统的基本需求,并给出了用Visual Foxpro进行系统开发的设计方案、技术特点和编程技巧。 相似文献
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通过水热模板法制备壁厚约10 nm的TiO2纳米球壳(HTNs),采用电化学法在0~0.6 V范围内与吡咯(Py)共聚修饰ITO电极,制备HTNs-PPy/ITO传感器。考察聚合缓冲液的pH对共聚膜硬度和电化学性能的影响,运用扫描电镜和透射电镜对HTNs和HTNs-PPy/ITO传感器表面进行表征。比较裸电极ITO、聚吡咯修饰电极(PPy/ITO)和HTNs-PPy/ITO电极对吡虫啉的测定效果。结果表明:HTNs降低吡咯聚合反应电位差约0.04 V,HTNs-PPy稳定性好且具有优异的电催化效果,吡虫啉在-1.3~0 V之间呈现出明显的氧化还原峰,吡虫啉浓度在0.5~100μmol/L范围内与峰电流呈良好的线性关系,检出限为0.15μmol/L。修饰电极用于西兰花表面农药残留吡虫啉的直接测定,加标回收率在95.7%~105.0%。 相似文献
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华罗庚先生曾言:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学.”然而,在数学学习上,不少学生谈“数”色变,颇有些避之不及.目前仍有不少数学教师采用传统的“满堂灌”式教学,导致数学课堂乏味沉闷.这种教学方式也易使得学生缺乏主观能动性,在数学知识的理解和应用方面“囫囵吞枣”,不得其要义,在挫败中逐渐失去数学学习兴趣,且也不利于其数学思维的培养. 相似文献
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金艺 《安徽理工大学学报(自然科学版)》2001,21(1):54-56
用 VB作为开发平台 ,开发了“计算机基本技能模拟测试软件系统”为例 ,探讨基于局域网环境下的多媒体技术在计算机基本技能模拟测试中的应用 相似文献
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采用紫外分光光度法和荧光分光光度法研究了主体分子对二甲氨基苯甲酸与HPO42-、SO42-、H2PO4-、ClO4-、HSO4-、NO3-、BF4-、PF6-、F-、Cl-和Br-等11种阴离子客体的识别作用.发现在乙腈溶液中,该主体分子对二价阴离子HPO42-和SO42-表现了强亲和力和高选择性;并对一价阴离子F-和H2PO4- 具有一定的响应能力;而与一价阴离子ClO4-、HSO4-、NO3-、BF4-、PF6-、Cl-和Br-几乎没有作用.结果表明主客体分子本身的酸碱性和阴离子的负电荷数目是影响主体分子对阴离子识别性能的主要因素. 相似文献
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