中职技工学校专业课考试改革实践探讨

本文针对文化基础差的中职技工学校学生这一特殊群体,从学生的实际情况出发,用与企业实际相结合案例分析取代考试,缩小成绩差异,重点放在学生能力的培养上,让学生真正学到有用的本领,实现教学创新。