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组织学习效果的模糊评价 总被引：8，自引：0，他引：8
提出了一个以模糊数学为工具的组织学习效果评价模型 ,并对其指标体系的设计、数学建模进行了详细的探讨 ,同时指出了利用模糊综合评价模型对组织学习效果进行评价时应注意的几个问题 相似文献
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学习智障辨识与评判研究 总被引：5，自引：0，他引：5
学习智障是弱化组织学习力、减弱 企业竞争能力的关键因素。为寻找出学习智障，该文提出了学习智障的辨识模型及评判模型。通过评判企业可以发现自身的“劣势束”，找出问题的主要方面。并采取相应的措施，开发与提升组织学习力。 相似文献
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通过对信息与应用层次模型的分析 ,论述了信息技术范式的种类和对知识经济所起的作用 ,以及信息技术范式的转变对组织信息应用深度和组织形态进化的影响 ,从而提出了信息技术范式的评价模型 ,以探索信息技术范式转变的途径 相似文献
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企业转变经济增长方式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析了企业转变经济增长方式的机理,提出必须以效益为中心,以科技和管理为手段,建立技术创新机制,给出了经济增长方式类型划分准则、规模经济贡献的分析方法、经济增长因素和增长方式转变的运作因素分析方法,并对一个企业作了典型分析 相似文献
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