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1.
作为一名刚踏上讲台的高校教师,如何在短时间内适应角色的转变尤为重要。首先要明确备课不等于背课的理念。此外,在备课的过程中,要尽可能多的查阅不同版本的教材,结合学生的知识结构,丰富教学内容,使课堂教学更丰满。在掌握正确备课方法的基础上,增强自信心,敢于与强手竞赛,敢为人先的心理准备也是非常必要的,只有这样才能尽快完成转变,使自己的教学工作步入正轨。 相似文献
2.
二茂铁磁性高分子(OPM,主要成分:Cr配位1,1'-二甲酰二茂铁1,8-萘二胺缩聚物)作为一类新型的功能高分子,表现出许多独特的电磁特性,但在某些苛刻条件下仍难以获得很好的应用.利用非平衡等离子体超常的化学行为,以低温空气等离子体对OPM进行表面修饰;红外数据显示经过改性后的OPM结构发生了变化,其高分子链上引入了—COOH、—OH、—NH2等基团,而这些极性基团的引入又导致其介电常数值也增大;同时,这些极性基团还能引起表面Fe离子环境的晶体电场变化,进而对其磁参数产生了影响,改性后的OPM饱和磁化强度有所降低,而其剩磁及矫顽力却又一定程度的增加.可见,经过非平衡等离子体改性后的OPM其电磁参数可进一步调整,可在某些特定的场合获得应用. 相似文献
3.
以1,1'-二乙烯基二茂铁和丙烯酸乙酯为原料,分别用自由基聚合法和阳离子聚合法合成了聚1,1'-二乙烯基二茂铁-丙烯酸乙酯.用XRD,IR,1HNMR,GPC和XPS对由两种不同的方法制得的产物进行表征,研究表明自由基共聚物内的二茂铁单元以桥式结构存在;而阳离子共聚物的二茂铁单元有两种不同结构:一个烯基未参与聚合反应的悬挂结构(38.9%)和两个烯基分别成链的交联结构(61.1%). 相似文献
4.
企业技术创新多级模糊综合评价模型 总被引:9,自引:0,他引:9
在分析影响企业技术创新各种因素的基础上,紧扣企业技术创新工作,结合管理理论创新建立了多级企业技术创新指标体系,探讨了面对多级多目标评价决策时,指标权重的计算方法,并通过模糊变换,构造了能进行模糊量化分析的企业技术创新多级评价模型.最后结合某企业现状进行了技术创新定量分析,根据计算给出了综合评判结果及改善建议. 相似文献
5.
6.
7.
通过1,1’-二乙酰基二茂铁与柠檬酸三甲酰肼缩合,制成了二茂铁柠檬酰腙聚合物(Fc-NM),再在DMF中与金属(M=Cu、Co、Ni、Mn、Zn)醋酸盐配位,制成五种二茂铁酒石酰腙金属配位聚合物(Fc-NM-M)。用IR、TGA、XRD、SEM及介电常数进行表征,结果表明,在适于移动通信应用的0.2-2.0GHz频段,Fc-NM有较高的介电常数(ε‘),较低的介电损耗(ε″),将其制成倒F型微带天线有良好的缩波性能,方向图及较高的增益。因此Fc-NM作为一种天线新材料,可用于小型化、多功能化及高增益的双频微带天线。 相似文献
8.
通常的固体材料在加载或卸载中保持恒应变时,应力均随时间而降低并逐渐弛豫至其稳定值。在将超弹性Ni51Ti49合金试样拉伸至应变约为4%后卸载,并保持在某一应变值时,观测到应力的反常弛豫,亦即恒应变时的应力随着时间而增加,逐渐达到其最大值后保持不变。同时测量了恒应变下应力弛豫过程中试样电阻的变化。用恒应变时应力诱导产生的无公度相(I)-公度相(C)转变以及马氏体转变对这一反常现象进行了解释。这一结果可为相界面运动动力学以及传导电子在I/C转变中的能量变化提供信息。 相似文献
9.
移动互联网渗透到人们生活、学习和工作的各个领域,高校的专属APP也受到了广大师生的热烈追捧.但是很多校园移动应用仅仅是实现了当前应用系统的移动化,满足信息获取的便捷性,却往往忽视了师生用户在信息交互和个性化信息获取等方面的需求.所以需要构建一个开放的移动公共服务平台体系为师生的信息服务提供可控的移动化支撑,并提供一个集中式的校园移动服务分发通道;为满足面向个性化移动信息建设需求,通过开放的接口降低开发门槛融入更多的平台应用开发者;利用移动互联的优势为广大师生提供统一、权威、快捷和易用的信息移动化服务. 相似文献
10.
文章探讨了在公共选修课的教学中,如何以培养学生能力为中心,采用信息化教学设计和多种教学方法相结合的教学手段,达到既拓宽知识面,学会运用花卉来装饰室内外环境,又学会如何自主学习的教学目标。 相似文献