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方俊飞 《莆田高等专科学校学报》2002,9(1):53-55
微型小说自20世纪80年代以来取得了长足的进展,具有自己的文体特征,适合教师在课堂上讲授,适宜学生的写作练习,它与散文等其它文体一样,可作为高校写作教学中一种训练文体。 相似文献
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