口腔修复学实验教学改革教学体会

我校自2012年开展教学改革,口腔修复学实验课也在教学改革范围之内,经过教改之后,提高了学生的学习效率和学习兴趣,培养了学生的动手能力和操作能力,教学效果显著。     

关于混泥土浇筑几项指标的探讨

混凝土建筑在施工中最为关键的环节就是混凝土浇筑,混凝土材料的正确浇筑是完成一个优质工程的本质,那么混凝土浇筑需要有哪几项指标,本文就针对混凝土的浇筑问题进行探讨。     

降低拖拉机传动系振动噪声的研究

本课题系机电部基金课题,该课题对拖拉机传动系的振动噪声进行了全面系统的研究,既从理论上探讨了拖拉机传动系振动噪声的发生和传播机理,又找出了合同所指定的上海-50拖拉机传动系的主要振源和噪声源,并提出了有效的减振降噪途径。     

知识经济时代对会计人员培训的思考

随着知识经济时代的到来,国际接轨速度加快,对会计人员素质的提高提出了更高要求.根据笔者多年来从事会计教学工作的经验,结合对知识经济时代对会计发展趋势的预测,认为改进会计人员培训工作,提高会计人员素质势在必行.     

100例脑血管病血液流变学分析

本文对100例急性期脑血管病的血液流变学变化进行了分析,并与同年龄的健康成人作为对照组。脑血管病人脑出血19人,蛛网膜下腔出血2人,脑血检79人。结果,脑血管病组红细胞电泳时间、血沉、血浆粘度、血沉方程k值与对照组相比有显著差异,出血性与缺血性脑血管病两组相比较各项指标均无显著差异。脑血栓组41～60岁组血液流变学变化显著。出血性组51～70岁组变化明显。本文支持血液流变学各项指标对缺血性脑血管病的预测及治疗确有意义。     

“焰色反应”实验的创新设计

针对教材中“焰色反应”实验存在的不足,通过对“焰色反应”原理及条件的分析,进行了4大实验创新设计,获得异彩纷呈的实验现象,充分激发了学生的学习积极性,培养对化学的热爱。本课的创新改进实现了对教材内容的二次开发,充分发掘了化学实验的教育功能,让课堂焕发活力。     

红柱石材料领域的应用及其研究新进展

本文对目前红柱石材料的基本性质、资源分布状况、红柱石的选矿工艺以及开发应用状况做了介绍,并重点阐述了红柱石材料领域的研究新进展和趋势,特别是红柱石用做矿物材料的研究现状,以及开发利用的前景.     

略谈化学教学中直观教具的运用——上海市中青年化学教师评选活动采集

在中学化学教学中,除运用化学实验加强直观外,还经常采用各种直观教具,使化学教学内容形象化,趣味化,激发学生学习兴趣,引起学习动机,增强学生的感知、记忆。特别是一些抽象的复杂的原理,通过使用直观教具使学生易于形成概念和原理,从形象思维过渡到抽象思维,也有利于学生智力发展,能力培养。在上海市中青年化学教师教学评选活动中,很多教师创造性地运用直观教具手段进行教学,下面我们仅举几例略谈化学教学中直观教具的运用。     

论我国广播的发展与品牌化趋势

在当前竞争激烈的媒体环境下,广播会不会因为电视的视听双通道的优势而被电视所取代？广播如何赢回听众的心,走出“弱势情结”？文章就广播目前的发展状况对这个问题做一点分析。     

一种新型的基于四孔单元光子晶体光纤的设计与分析

设计了一种基于四孔单元的光子晶体光纤,它可以满足光通信系统中高双折射率、负色散和低限制损耗的要求,比起通常的三角结构光纤有着更高的双折射率,并且结构制作也较简单。采用全矢量有限元法和各项异性完美匹配层法对所设计的光纤进行了仿真研究。仿真结果表明:该光纤在1.55μm波长处可获得10~(-2)数量级的双折射率,在较宽广的波段范围具有大的负色散,限制损耗低于10~(-9)dB/m;该光纤在保偏光纤、单极化单模光纤、色散补偿光纤等方面具有重要的应用。