高校体育俱乐部现状的实证调查与分析

通过对公共体育教学改革走在国内前面的南京师范大学、上海中医大学和深圳大学进行调查,并对3所高校体育俱乐部现状的优缺点进行分析,同时对杭州师范学院教学改革提出了一些建议,目的是为该院的体育课程教学改革提供参考.     

微波水解衍生高效液相色谱法测定饲料中的氨基酸

建立了一种微波水解衍生高效液相色谱同时测定饲料中17种氨基酸含量的方法。采用2,4-二硝基氯苯作为柱前衍生试剂,利用C_(18)色谱柱分离。二极管阵列检测器进行检测,检测波长为360 nm,并对微波水解时间及温度进行优化。17种氨基酸在2.5~50 mg/L范围内呈良好线性关系,相关系数为0.990 7~0.999 9;相对标准偏差为0.88%~4.2%;加标回收率为90.6%~107.2%;检出限为0.15~2.37 mg/L。研究结果表明,150℃下微波水解16 min的结果与传统加热水解(110℃,24 h)的效果基本相同。该方法分析时间较短,灵敏度较高,可用于饲料中氨基酸含量的检测。     

关于建立体育教学俱乐部的构想及其管理模式探讨

通过对高校学生体育教育中存在的困惑及其成因剖析的基础上,结合现代社会发展对人才培养的要求,提出了建立体育教学俱乐部的构想以及对其管理与运作方式进行了探讨.     

运用耗散结构原理谈高校体育教学改革——建立体育主、副修单科学分制的构想

本文在对高校公共体育课多年沿用的“同步式”教学模式及其现状进行分析的基础上,提出了高校公共体育课教学改革的构想——建立体育主、副修单科学分制,并运用耗散结构原理对之加以探讨,以期为高校公共体育课教学改革提供一定的参考。     

礼貌原则的基本特征及其运用

随着言语交际学的兴起与发展,礼貌语言的研究愈来愈受到人们的关注,成为言语交际学中不可忽视的内容.言语交际的效果好坏,成功与否在很大程度上取决于对礼貌原则的掌握和运用.本文正是从这一考虑出发,由汉语语言现象入手,借鉴国内外学者在此领域的研究成果,对言语交际中应遵循的礼貌原则及其运用这一课题作了些探讨.言语交际中的礼貌原则可以归纳为以下五个基本特征:依次为得体性、谦恭性、亲密性、高雅性、策略性.     

基于纳米金颗粒团聚反应的分光光度法测定牛奶中三聚氰胺的含量北大核心CSCD

用0.1g·L^(-1)氯金酸溶液100mL与10g·L^(-1)柠檬酸三钠溶液2mL反应制成红色纳米金颗粒(AuNPs)溶液,AuNPs粒径约为12nm,AuNPs溶液在波长518nm处有特征吸收峰。当三聚氰胺与AuNPs同处于一溶液中时,三聚氰胺的诱导作用使AuNPs团聚,其溶液的颜色由原来的红色变成蓝色(即在波长680nm附近出现新的吸收带)。三聚氰胺的检测范围为0.1～28.0μmol·L^(-1),测定下限(3σ)为0.1μmol·L^(-1)。据此,提出了测定牛奶中三聚氰胺含量的分光光度法。用标准加入法进行回收试验,回收率在99.0%～108%之间。     

素质教育与高校体育教育改革若干问题的研究

通过对高校学生体育教育的困惑及其成因剖析，探讨了素质教育在未来社会发展对人 才培养中的地位与作用，在此基础上提出了与素质教育相适应的新型高校学生体育教育改革 的构想     

浙江省高校硕士研究生体育锻炼行为及影响因素

运用问卷调查法和数理统计法等研究方法,对浙江省10所高校硕士研究生体育锻炼行为做详细的调查分析,研究结果显示:研究生体育锻炼行为比较缺乏;男、女研究生在体育锻炼次数、时间上均存在显著性差异.研究生参加体育锻炼的项目多样化,动因出现多元化的趋势."惰性"成为影响研究体育锻炼行为的首位因素.     

对我国职业篮球主教练的贡献评估探讨

在对职业篮球俱乐部主教练职责陈述的基础上,对其对球队应有的贡献及贡献效率存在的差异进行了分析.并利用经济学原理———产出边界法,探讨我国职业篮球主教练的贡献评估方法,以补充和完善现有主教练的评估方法.     

“匹配”教学法在高校公体游泳教学中的实验研究

游泳课教学环境与其他体育课存在本质性的差异,学生在水环境中从事运动技能学习时难免有许多胆怯,甚至害怕,以至严重影响教学质量.依据心理学和体育教育学等有关学科理论的原理,设计了“匹配”教学法,并在游泳课教学中实施,旨在提高游泳课教学成效.经过实验研究,其结果显示:实验组与对照组之间存在非常显著性差异(P＜0.01).