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土木工程专业《钢结构》课程教学研究改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了钢结构课程特点以及教学现状,指出课时分配不合理、实践教学不足是影响教学效果的主要因素.探讨优化教学内容、合理利用网络课程及增强实践教学等手段改革钢结构教学.并指出网络课程是提高教学效果,实现因材施教的有效手段.  相似文献   
2.
为研究水泥乳化沥青砂浆(CA砂浆)力学性能的应变率敏感性,采用微机控制电子万能试验机进行了CA砂浆在不同应变率下的应力-应变压缩试验.结果表明,CA砂浆的力学性能随着应变率的增大而增大,裂纹扩展速度的限制、侧向变形的惯性作用及沥青网络结构的横向约束导致了CA砂浆力学性能的应变率敏感性.文中还建立了CA砂浆的应变率本构关系,该本构关系能够精确模拟CA砂浆的峰值强度与弹性模量,整个变形过程中的拟合结果与试验结果的复相关系数均大于0.93.通过对应变率本构关系的敏感性分析可知,应变率越高,CA砂浆的韧性和应变率敏感性越低.  相似文献   
3.
基于《建筑材料》实验课的自身特点,从《建筑材料》传统实验课存在的弊端出发,以虚拟实验辅助实验课教学为研究对象,在归纳总结的基础上进行分类,并举例说明如何利用虚拟实验辅助实验课教学,得出以下结论:利用虚拟实验扩展实验课内容,深化实验课深度,有效缩短实验重复操作时间,提高实验课效率.提出开发类似于qq宠物的实验软件,附予枯燥乏味的实验教学以趣味性.  相似文献   
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