民族地区高校服务地方“三融合”ICT人才培养研究与实践——一西昌学院为例

提出了“‘三融合’ICT应用型人才培养”教改模式,阐述了该模式的背景、凉山民族地区高校信息与通信技术（ICT）人才培养存在的问题,以西昌学院为例, 介绍了“‘三融合’ICT应用型人才培养模式”的实践路径, 即通过专业融合、产教融合、两育融合,从培养方案、课程体系、教学方法、评价方式、实践教学、“双师”队伍、职业精神和中华民族共同体意识这8个方面进行实践,形成凉山民族地区高校服务地方的“三融合”ICT应用型人才培养新路径。分析了该模式在凉山民族地区人才培养、产业发展、脱贫奔康和乡村振兴中所取得的积极实践成果。     

我最喜欢的鸟——小燕子

"小燕子,穿花衣,年年春天来这里……"我喜欢唱这首歌,更喜欢小燕子。每到春天,小燕子就从南方飞回来了,它们身披黑色"礼服",头戴黑色帽子,腹部白白的,像穿了一件洁白无瑕的衬衫。它锐利的眼睛下,长着一张又短又尖的     

植物多糖提取液的几种脱蛋白方法的比较分析

多糖对肿瘤、病毒、心血管等方面具有独特的生物活性,且细胞毒性很低,因此多糖的分离及纯化一直是一个很有意义的研究课题.实验以多糖损失率和脱蛋白率(r)为衡量指标,通过对几种脱蛋白方法的比较,优化出植物多糖提取液的脱蛋白方法,为多糖的纯化提供了一定的参考.选用了3种较为常见的方法:三氯乙酸法、盐酸法及沙维积法(Sevag 法)对植物多糖提取液进行脱蛋白处理.三氯乙酸法、盐酸法及Sevag法的脱蛋白率分别为46.1%、72.5%和42.3%,多糖损失率分别为6.1%、15.1%和14.3%.盐酸法脱蛋白率高,但它的多糖损失率较高;三氯乙酸法较温和,但除蛋白效率不高;Sevag法的脱蛋白效果不及前两种方法.     

生物农药微胶囊壁材料研究

用原位聚合法对生物农药阿维菌素进行包囊,然后制备微胶囊制剂,并对用于该制剂的两种高分子囊壁材料-三聚氰胺甲醛树脂和脲醛树脂的性能进行了研究。结果表明,两种树脂皆为较好的生物农药用微胶囊缓释剂型的囊壁材料,其制备工艺简单,具有良好的稳定性、粒径大小与分布、悬浮性、缓释性等,包封率均达80％以上。其中三聚氰胺甲醛树脂悬浮性较脲醛树脂更好,缓释性更持久。     

柴胡皂甙促大鼠胰腺腺泡酶分泌作用的特征及胞外Ca2+对其的影响

利用检测胰腺腺泡蛋白分泌量表征胰酶分泌 ,研究柴胡总皂甙及柴胡皂甙单体 促胰腺腺泡酶分泌的量效特征和时效特征 ,并探讨胞外 Ca2 浓度的影响 .结果表明柴胡总皂甙及柴胡皂甙单体 促酶分泌作用随浓度增加而增强 ,且趋向饱和 .柴胡总皂甙促泌作用动力学呈现早期的高促分泌相和随后的低促分泌相 ;而 1 0 - 5 mol/L柴胡皂甙单体 的促泌动力学则出现了前期的低促分泌相 .胞外 Ca2 浓度为零 ,降低了柴胡总皂甙低促泌相的作用 ,并致使腺泡分泌趋向停止 .     

多糖的免疫调节功能研究进展

多糖广泛存在于植物、动物和微生物细胞和细胞壁中,是构成生命的4大基本物质之一,同时也是一类具有免疫调节活性的生物大分子物质,它对机体的特异性和非特异性免疫功能具有增强作用,其作用机制是通过刺激单核-巨噬细胞系统的吞噬功能、促进淋巴细胞增殖和转化、促进抗体生成、诱导细胞因子的分泌、激活补体系统等途径实现对机体免疫系统功能的调节.多糖的生物学活性及其药理作用是国内外科研工作者研究的重要课题之一.文中主要综述了国内外多糖的免疫调节药理作用及其机制的研究概况.     

一种实验教学用蒸发结晶装置的设计

针对目前蒸发结晶实验教学的需要,以实验室常用玻璃器材为主,设计了一种蒸发结晶装置。该装置包括数显加热搅拌装置、蒸发瓶、滴液装置、H型管、套管式换热器、冷凝液接收装置、连接装置和原料液储罐等8个部分,结构简单、占用空间小。并以硫酸铜溶液的蒸发结晶过程为例,对其使用方法进行了研究。通过外形的设计,可实现装置安装时长在15 min内,用时短,拆卸方便;通过控制原料液浓度和流速,实现对晶体的生长速度和形状的调控;原料液可循环使用,原料节约;玻璃器材为主,原理展示清晰;以硫酸铜水溶液为原料液,颜色鲜艳,便于演示。该装置能较好地满足高校工程类专业实验教学的需求。     

盐城地威文化特色传承与城市发展策略

本文分析了盐城市地域文化的特色，指出了盐城市地域文化传承中存在的问题，提出了在传承地域文化的基础上，加快盐城市城市发展的策略。     

微污染源水预处理技术的研究

目前饮用水水源因富营养化而产生的微污染是一个很严峻的问题.除常规指标外,评价微污染特征还有DCOD、毒理学指标和UV254等几个特殊指标.在处理微污染源水时如果不能有效地去除有机污染物,就可能导致水中三卤甲烷类可疑致癌物含量的升高,使自来水出水水质受到威胁.针对这一问题,近年来开发了多种预处理技术,其中生物预处理技术受到了广泛的重视.     

基于“双元一体化”模式的动漫设计与制作专业实践教学改革的探讨

近年来，动漫产业飞速发展，市场对动漫人才的需求也逐年增加，职业院校成为动漫设计与制作技术技能型人才培养的重要阵地。实践教学是职业院校教育教学中最为重要的环节，然而目前动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题，影响着该专业人才培养的质量。该文以南京工程高等职业学校动漫设计与制作专业为例，深入分析了基于校企“双元一体化”人才培养模式改革实践教学的新途径。