以教材窥高考，以本质应万变——2022年全国高考理科数学甲卷第12题解法探究与启示

在解题教学中,数学思维的顺畅性与方法选择的恰当性尤为重要.数值比较作为高考的必考题,突出考查知识的基础性、综合性、创新性,体现出高考的选拔功能.以2022年全国高考理科数学甲卷第12题为例,考查内容从指对数转移到三角函数,难度加大且极具创新.通过综合运用多种方法,探析最优解法、追溯教材来源、设计变式训练,进而提出三点建议：把握数学本质,探析最优解法;深度挖掘教材,渗透思想方法;衔接高等数学,走向专家教师.     

坚持“顶天立地” 为“三农”提供科技支撑

近年来,中国农业大学以科学发展观为指导.抓住国家高度重视"三农"问题和学校进入"211工程"和"985工程"建设等重大发展机遇.将提高科技创新能力和服务"三农"的支撑能力作为建设"世界一流农业大学"的关键和突破口,在发挥特色服务"三农"的同时,加快了自身的建设和发展.     

催化氢化硝基苯制备对氨基苯酚

研究了硝基苯催化加氢制备对氨基苯酚的反应。通过实验发现,不同的反应介质、添加剂、载体和催化剂的制备方法对对氨基苯酚的收率有很大的影响。在硫酸介质中两次性加入硝基本对反应最有利。ＡＩＢｒ３作添加剂时,可以提高目标产物的收率。改性的γ－Ａｌ２Ｏ３作载体时,对氨基苯酚的收率可达７４％。     

高校关工委助力习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的机制探析

高校关心下一代工作委员会(以下简称“关工委”)推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进学生头脑”(以下简称“三进”)具有十分重要的时代价值，有助于满足学生成长成才的迫切要求、实现高校立德树人的根本任务、促进高校关工委持续自我提升。并且，高校关工委具有政治素质过硬、群众基础广泛、育人经验丰富的独特优势。为持续深入推动“三进”工作，高校关工委须构建有效机制，即全面的保障机制、有效的协同机制、科学的考核机制、合理的激励机制及动态的优化机制。     

改性γ-Al2O3担载Pt催化剂用于硝基苯加氢制对氨基苯酚

对氨基苯酚(PAP)是一种重要的有机化工原料,广泛用于医药、染料、感光材料等有机合成工业[1,2],如用于合成扑热息痛、对苯二胺类防老剂,分散染料、硫化染料及酸性染料,也可用于甲醛贮藏阻聚、抑制金属腐蚀及丙烯二聚催化剂等.在酸性介质中催化硝基苯加氢制备对氨基苯酚是工业上一种有较强竞争力的生产工艺.国内外学者对Pt/C和Pt/γ-Al2O3等催化剂进行了大量的研究工作[3～5],但由于催化剂的寿命短、回收难和PAP收率低等问题,未能广泛应用.本文以稀土氧化物和TiO2等改性的γ-Al2O3作载体制备了担载Pt催化剂,考察了不同还原剂及活性组分含量等因素对催化剂性能的影响.     

担载铂催化剂用于硝基苯催化加氢制对氨基苯酚的研究

研究了以活性炭、γＡ１２Ｏ３、γ－Ａ１２Ｏ３－ＴiＯ２为载体,用浸渍法制备的铂含 量为１％的担载铂催化剂,用于硝基苯催化加氢制对氨基苯酚。发现Ｐｔ／γ－Ａ１２Ｏ３－ＴiＯ２催化剂有较高的活性、选择性和较长的寿命,催化剂循环使用１０次后,对氨基酚的率仍高于８０％,优于常用的Ｐt／Ｃ催化剂 。测定了催剂的比表面积、孔结构以 及活性金属铂的分散度,发现孔结构与催化剂性能之间没有规律性的关系;而铂在γ－Ａ１２