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1.
如何在大学物理教育中推行素质教育
贺春元
刘丙国
刘振深
《科技咨询导报》
2012,(7):184-184
本文阐述了大学物理素质教育对理工科学生素质提高方面的重要性,对如何进行大学物理教育理念创新,如何在大学物理教学过程中推行素质教育进行了探讨。
相似文献
2.
浅析高校教学与科研的失衡与协调
刘振深
《科技信息》
2010,(35):I0140-I0140,I0142
教学与科研是高等院校的两大基本任务,两者相辅相成才能共同发展。但现实中常常出现重科研轻教学或重教学轻科研的失调现象,因此需要给予协调:以教学推动高校科研的发展,以科研促进高校教学质量的提升,正确处理不同类型高校教学与科研的关系,使高校教学与科研相互促进,协调发展。
相似文献
3.
我国高校创业素质教育模式的构建研究
王会新
刘振深
贾二广
《科技信息》
2010,(25):125-125,63
随着高等教育的大众化进程的加快,我国大学生就业形势越来越严峻。创业素质教育的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。本论文分析了创业素质教育在我国的发展现状,提出了我国未来创业素质教育的发展模式。
相似文献
4.
地方工科院校大学物理教学内容改革初探
刘振深
《科技信息》
2011,(13):523-523,545
目前,我国大学物理教学现状不容乐观,地方工科院校大学物理教学总体水平不高。本文从教学内容改革的角度就教学内容的深度和广度、近代化和现代化和与相关专业相结合方面做一些探讨,力求探索出取得更好的教学效果的方法。
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