SATIS~［1］教学计划──英国高中科学教育的新进展

ＳＡＴＩＳ~［１］教学计划──英国高中科学教育的新进展魏冰（广州师范学院化学系５１０４００）过去的几年里，英国一些人形［问的人卜对本国的高中科学课程深表关心。一位著名实业家撰文声称，传统的义务教育后的科学教育结构再不能满足国家的需要了，教学大纲必须改?..     

中学化学教师科学教育观念的调查报告

本文报道了调查不同层面的中学化学教师科学教育观念的结果.多数教师赞成现代科学教育观念,对传统和现代科学教育观念“都赞成“的教师也占有一定的比例,教师的科学教育观念令人乐观.问题的关键是:尽快构建并实施与”提高学生的科学素养为主旨”相匹配的科学教育课程体系;教师要多渠道继续教育,更新观念,提高科学素养,准备进入新课程.     

化学教育研究:范式的转变

化学教育起源于化学科学,是科学教育的一个重要分支。在回顾中外化学教育研究不同发展路径的基础上,提出我国化学教育学科要努力从“教学法”范式转变为实证研究范式。探讨了基于证据的化学教育研究的3个主要议题,即研究问题、理论基础和研究方法,介绍了基于证据的化学教育研究的论文写作规范。最后对在我国化学教育界推进实证研究提出若干建议。     

非抽样双树复小波域的BPP-NMF图像融合

提出了一种非抽样双树复小波变换（UDT-CWT）与基于块主元旋转的非负矩阵分解（BPP-NMF）相结合的多聚焦图像融合算法。利用UDT-CWT具有完美的平移不变性及良好的方向选择性,首先对图像进行多尺度、多方向分解并得到低频子带和高频子带系数;然后对低频子带系数采用块主元旋转的非负矩阵分解的融合策略,高频系数则选用高斯加权区域能量与区域标准差一致性选择的融合准则。最后对融合后的系数进行UDT-CWT逆变换得到重构图像。选用多组多聚焦图像进行融合并对融合结果进行主观视觉、客观方面的评价。试验结果表明,该融合算法不仅具有良好的视觉效果,同时在客观评价指标也优于一般的融合策略,验证了该算法的有效性。     

基于LIN总线的汽车HID前照灯自动调光系统

针对汽车HID前照灯对自动调光的需求,本文设计了一套基于LIN总线的前照灯自动调光系统。介绍了系统的总体设计方案、硬件组成和软件设计基本思想,并给出了软件编程的基本框架。     

实现电信增值业务的两种技术方式的比较

首先介绍了智能网技术与CTI技术的特点，分析了各自的优缺点，然后根据电信网络的特点，提出了电信运营商可参考的一种技术解决方案。     

中学化学教师科学教育观念的调查报告

本文报道了调查不同层面的中学化学教师科学教育观念的结果。多数教师赞成现代科学教育观念,对传统和现代科学教育观念“都赞成”的教师也占有一定的比例,教师的科学教育观念令人乐观。问题的关键是 :尽快构建并实施与“提高学生的科学素养为主旨”相匹配的科学教育课程体系;教师要多渠道继续教育,更新观念,提高科学素养,准备进入新课程。     

电路群上加入话务量强度的估计

电路群上加入话务量强度的估计,是电话网中电路群设置的基础。本文对CCITTE.501建议进行分析推广,得到了复杂电话网中各电路群上加入话务量强度的估算方法。     

2G BSS的IP化综述

首先对2G BSS的IP化进行综述.然后对技术实现进行简要介绍.并结合中国移动的实际运营情况对BSS的IP化进行分析.最后给出7相关的建议.     

面向IP的分组传送网发展思路

当前,无论是移动业务还是固网业务,都面临着从以语音电路业务为主向以数据分组业务为主的转变局面。为适应这种业务模式的转型,面向IP化的分组传送网的概念被提出。本文从移动运营商的传送网应如何面对网络IP化的角度出发,分析了业务和网络的IP化给传送网带来的新的挑战并从IP化的概念和分类来看传送网的技术演进;在给出分组传送网的定位之后,对当前分组传送网的主流技术及其特点进行分析,阐明各种技术之间的差异和尚待解决的问题,并给出面向IP的分组传送网的发展思路。