岩爆与围岩分类

岩爆是高地应力条件下完整脆性硬质围岩失稳的一种表现型式,岩爆烈度如何影响围岩类别尚不清楚,探索岩爆与围岩分类的关系,对准确判别高地应力条件下的围岩类别有着重要意义。本文以某深埋隧洞围岩分类为依据,对我国水利水电地下洞室围岩分类中岩爆烈度与围岩类别的关系、岩爆判别指标的选取等问题进行了探讨。     

锌转运蛋白3在小鼠海马苔藓纤维的定位分布

锌转运蛋白(zinc transporter;ZnT)家族是一组具有六个跨膜区域并富含组氨酸的结构和功能相近的蛋白质,参与游离锌离子的跨膜转运。现已克隆出7个成员即ZnT1-7。其中ZnT3主要分布在神经系统并与含锌神经元突触小泡内锌离子的积聚关系密切。本研究应用免疫电镜技术对ZnT3在     

变压器差动保护误动作原因分析

本文对变压器差动保护误动作的原因进行分析,并进一步对保护区外故障引起的差动保护误动进行了探讨。     

A New Quantum Secure Direct Communication Protocol Using Decoherence-Free Subspace

A new quantum secure direct communication （QSDC） protocol is proposed by using decoherence free subspace （DFS） to avoid insecurity of the present QSDC protocols in a quantum noise channel. This protocol makes it easily for Bob and Alice to find eavesdropping in channel because the collective dephasing noise disappears in DFS. The probability of successful attack by Eve in this protocol is smaller than in BB84 protocol. Thus this protocol realizes secure QSDC and is feasible with present-day technology.     

光无线通信端机发射接收光学系统的设计

提出了一种新颖的光无线通信收发光学系统方案。该系统采用了多光束传输链路，提高了通信的容量、能量和可靠性。确定了系统的总体方案，并对其中光源、滤波器、作为合波装置的锥形光纤三个关键器件进行了设计，分析结果表明该方案是可行的。     

同位网格上SIMPLE算法收敛特性的Fourier分析

应用Fourier方法研究了同位网格上SIMPLE算法求解浅水方程的收敛特性,并就松弛因子组合及阻力项的影响进行了分析.结果表明,采用合适的松弛因子组合可以很快地消除高频区域的误差,同时也可逐步消减迭代中低频区域的误差以获得收敛解.在保证收敛的前提下,低频误差分量决定了迭代速度,而且浅水方程中阻力项越大越利于SIMPLE算法收敛.     

硅基波导光栅耦合器与波导传输损耗的研究

对硅(Si)基波导光栅耦合器的设计与耦合性能进 行了研究。采用本征模展开法对光栅耦合器进行设计与 优化,通过实验测量了光栅的耦合性能,并对均匀光栅、自聚焦光栅和反射光栅等3种光栅 耦合器的耦合 性能进行了比较,耦合效率分别达到了达到47.86、56. 36和48.98%,自聚焦光栅可以有效改善光纤到 光纤的传输效果,耦合效率提高了8.5%。通过实验测量了基于耦合光 栅技术的Si基条形波导和槽型波导的 传输损耗,结果显示,条形波导和槽型波导的传输损耗分别为2.34d B/cm和6.31dB/mm。     

基于硅基槽型微环谐振器的集成生物传感器

本文对一种基于槽型微环谐振器的生物传感器进 行了研究,通过微环谐振器与槽型波导的结合,增强光与传感媒质的相互作用,减小传输损 耗的制约影响。采用时域有限差分法(FDTD) 研究了波导有效折射率随传感物质材料折射率的变化,结果显示它们呈线性关系,这为折射 率的 有效传感提供了可能。采用电子束光刻和等离子体刻蚀技术在SOI基片上制备了样品,SOI 基片 的顶层硅和埋入氧化层的厚度分别为220 nm和2μm,微环谐振器的 微环半径为30 μm。采用波 导光栅耦合器来实现光的输入和输出,频谱测量显示槽型微环谐振器的品质因数达到了2940, 通过测量传感器表面覆盖不 同浓度的氯化钠溶液时光谱谢振峰的变化,得到传感器的灵敏度 和检测极限分别为980.24 nm/RIU和5.4×10－4 RIU。     

基于MOOC+SPOC的线上线下交融式教学模式实践——以“C语言程序设计”为例

在高校教学中,采用MOOC+SPOC线上线下交融式教学,对提升高校教学质量和效率有很大的促进作用。文章主要介绍MOOC和SPOC的含义,以及交融式教学的相关概念。针对目前MOOC+SPOC平台线上教学和线下传统课堂教学存在的弊端,将线上线下结合,提出交融式教学模式,并以C语言程序设计课程为例对此种教学模式进行深入探讨。实践证明,采用这种交融式教学模式后,学生学习的兴趣、主动性、课堂参与能力、自主学习能力、实践能力和探索能力等综合能力和素质均得到较大的提高。     

基于C/S和B/S模式的教务管理系统研究

近几年，我国高等教育在招生规模上持续扩大，传统的手工管理方式工作量大，费时费力，效率低，而各高校教务管理工作的“个性”化而又不宜采用商业化的教务软件。现着重介绍了一个基于C／S和B／S模式相结合开发的安徽科技学院教务管理信息系统的结构设计与实现方法。