上海市电力需求的协整与误差修正分析

本文采用协整与误差修正模型技术研究了上海市电力需求的决定因素,建立了上海电力需求函数,检验了电力需求与国内生产总值、电力价格、经济结构、电力使用效率之间的长期均衡关系及短期波动关系。     

基于跟踪状态监视的稳健航迹关联与融合算法

空间邻近目标跟踪过程中存在航迹交错现象,传统的航迹关联与融合算法可靠性大大降低。提出基于跟踪状态监视的稳健航迹关联与融合跟踪算法:首先,采用滑窗式全局最优关联方法利用多帧航迹数据确认航迹关联对,并建立系统航迹;然后,根据确认关联航迹的实时关联状态检测航迹交错;最后,根据航迹衰减残差识别运动状态,自适应选择融合量测或者融合状态估计完成系统航迹的状态更新。仿真结果表明,算法能够提高融合航迹精度,实现稳健航迹关联与融合。     

机载高性能多格式视频叠加技术

随着计算机技术与视频图形图像技术的不断发展,机载航空电子系统中的综合显示处理技术也得以长足发展,需要处理和显示的视频信息量越来越大,格式越来越多。文章研究能够在机载综合显示系统中实现多种视频格式的选择和叠加功能。结合机载综合显示系统对视频技术的需求,研究了高性能多格式视频叠加模块的硬件设计和软件叠加算法。在机载综合显示系统液晶显示器上实现了叠加后的视频图像,满足了机载显示系统的要求。     

一种基于体表肌电信号通信原理的功能性电刺激系统设计

基于传感与通信原理和肌电阈值不应期算法,文中设计了一种基于对侧体表肌电信号控制的上肢功能电刺激原型系统。该系统穿戴方便,具有基本的FES功能、对侧控制FES功能以及体表电极刺激和电针刺激两种输出接口。通过对探测端自主肌电脉冲序列利用阈值不应期算法进行解码并实时生成对应的FES刺激脉冲序列,使受刺激肢体跟随探测端肢体力量运动。文中对健康志愿者上肢腕伸动作进行了力量跟踪实验,测试结果显示,探测端腕关节力矩曲线与刺激端腕关节力矩曲线的相关系数为r=0.925 4,均方根误差RMSE=0.184 3。实验结果显示,该系统能够使志愿者刺激侧腕伸肌较好的跟踪探测端肌肉发力情况,完成腕伸运动功能重建。该原型系统对于偏瘫上肢康复训练具有重要的临床意义。     

基于物联网的配网户外箱柜预警远程智能监控系统

针对传统配网户外箱柜采用人工巡检方式存在耗时长、效率低和可靠性差等问题,文中提出了一种基于物联网的配网户外箱柜预警远程智能监控系统。该系统以物联网技术作为核心架构,对监测系统的终端感知系统、云平台管理系统和客户端系统功能进行了设计,具备监测数据的分布式计算和箱柜故障主动预警功能。结果表明：设计的系统能够更及时、全面的对户外箱柜状态进行监测和主动预警,为户外箱柜的安全管理提供了可靠有效的数据支撑。     

规则模型在大学物理教学中的运用研究

在大学物理的教学中, 很多物理概念通过简化的模型加以运用. 为了更好地适应现在大学物理内容 多、 学时少的特点, 我们通过不断地改革和创新, 强调规则模型运用的重要性, 通过结合微元概念形成一套有效的 教学方法. 对该方法通过列举和分析, 并用 Ma p l e软件再现物理内容的推导演绎过程     

基于统计双门限的中断航迹配对关联算法

针对现有经典的中断航迹关联算法在目标密集、航迹交叉或分岔环境下关联正确率低和实用性差的问题,该文提出了基于统计双门限的中断航迹配对关联算法.该算法引入统计双门限原理,增加了2 分布门限检测的关联样本数,对复杂环境具有更强的适应能力.仿真验证表明,在空中飞行目标航迹交叉环境和弹道目标环境下,该文算法的全局正确关联率和平均正确关联率均比经典算法有显著提高,验证了该算法性能的优越性.      

雷达成像信号处理系统的设计和实现

主要针对雷达成像系统经混频后的低频端电路设计进行介绍,系统分信号滤波与放大模块,AD转换模块,单片机控制模块,稳压源模块四部分,最终应用LabVIEW软件把经物体反射折算的信号频率和幅值记录到电脑里,并显示在制作好的结果界面中.     

高温合金熔体密度的教学过程设计

密度是十分基本且非常重要的物理量,但密度十分常见,因此在高温合金熔体性质教学和学习过程中,常常重视不够,以致影响对高温熔体性质的认识。本文根据高温合金熔体的基本物理化学性质,创新教学方法,精心进行教学过程设计,首先以航空发动机用Inconel718合金的固态和液态密度随温度的变化作为切入点,抓住学生的学习兴趣点,进而“有设计”“有构思”地引出密度测定为什么难、如何进行实验测定、典型的密度变化规律等体系化的知识。这一教学过程设计生动形象地讲授了高温合金熔体密度的课堂内容,深化了液态金属结构与性质的教学效果。     

液态金属结构与性质教学中的课程思政

针对“液态金属结构与性质”前沿、交叉、抽象的课程特色、围绕学校的办学特色和材料物理专业的人才培养目标,践行“立德树人”根本任务,本文从教材建设、教学过程两大方面介绍液态金属结构与性质课程教学中课程思政的探索与实践。重点介绍了如何结合党中央要求和国家的重大战略部署进行教材建设,充分挖掘教学过程的核心元素,润物无声施教,将思政元素融入液态金属结构与性质课堂教学全过程,总结了通过教学改革,教学过程设计、教学案例遴选等方面的探索和实践。