高职院校物联网应用技术专业课程体系建设

物联网不是凭空杜撰出来的,也不是某单项新技术突破引申出来的。物联网的发展有坚实的基础,是现代信息技术发展到一定阶段的必然产物,是多项现代信息技术的殊途同归与聚合应用,是信息技术系统性的创新与革命。文章认为,由于决定未来竞争结果的关键因素是人才,所以为促进我国物联网产业的发展,迅速建立起物联网专业人才培养体系,加快物联网专业课程建设刻不容缓。     

基于压电阵列的结构状态探测模块软件开发

压电传感器由于线性范围大、响应快、能量转换率高、稳定可靠,在用于结构状态探测上具有明显的优越性。采用压电片阵列对结构的机械振动进行监测,通过测得的结构动态应变信息来反映结构的损伤程度和损伤位置,将结构健康数据及时传输、处理,对结构健康监测具有重要研究意义与实际价值。文章在实现压电阵列探测模块的基础上,通过单片机程序软件开发实现数据通信。     

物联网应用技术专业“3+1”校企深度合作创新教育模式探索与实践

为提高重庆电讯职业学院物联网应用技术专业学生的综合素质,学院将学生培养成为高素质技能型人才。文章在对比总结国外不同职业教育模式的基础上,提出了“3+1”校企深度合作创新教育模式。文章从人才培养体系、教学体系、学生管理体系和教学平台体系等方面进行了详细阐述,同时还提出了主要建设措施和方法,为专业建设提供了依据和保证。     

基于"互联网+"的"宽带与数据传输"O2O教学模式创新改革与研究

针对线下教育在疫情面前无能为力,线上教育要求网络环境好、学生自觉性高等问题,文章首先描述了"宽带与数据传输"课程开展现状,就目前存在问题展开了分析讨论,然后以"链路聚合技术原理与配置"为例,详细阐述了将二者相融合的新型教学模式——线上线下(O2O)混合教学模式课程实施方案,最后总结了采用新型教学模式的优势,为后期高职院...