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在“数字电子技术”教学中培养学生创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
"数字电子技术"课程在电类本科教学中起着重要作用。本文首先介绍了"数字电子技术"的课程特点和创新思维方法,然后详细阐述了基于创新思维方法的"数字电子技术"课程教学。教学实践表明:该教学方法能有效地培养学生的自学习惯和提出问题、分析问题、解决问题的能力,挖掘学生的创新潜力。 相似文献
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本文针对监视视频图像中快速移动目标的运动模糊问题,提出一种面向目标区域的快速去运动模糊算法。本文新算法的实现过程可归纳为三步:首先,通过分析图像运动模糊的离散模型,得出去模糊逆运算迭代公式;其次,针对本文实际研究对象,对相邻帧进行差值计算,利用连续两幅帧差图像提取目标运动矢量以及获取模糊目标所在区域;最后,依据图像去运动模糊的离散迭代模型,对模糊目标区域代入运动矢量进行逆运算,实现对目标区域的去运动模糊处理。仿真试验表明,该方法不仅从空间上缩小了去模糊逆运算范围,处理速度快,而且该方法降低了背景中大片随机噪声对去模糊效果的影响,去运动模糊质量好。? 相似文献
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