蛋白质组学中质谱分析前的预富集研究进展

回顾了近年来生物质谱分析鉴定蛋白质及多肽前的预富集方法研究进展,其中包括固相微萃取富集方法、靶上富集方法、电洗脱富集方法以及磷酸化蛋白质/肽段的富集方法,总结和归纳了各种方法所具有的优缺点,引用文献59篇。     

数字人体心率检测仪的设计

介绍了以AT89C51为控制核心的数字人体心率检测仪的系统组成及工作原理,给出了系统软硬件设计方法。实验结果表明,该检测仪能够精确完成实时测量及1 m in定时测量两种测量方式,同时具有实时显示、报警、掉电存储、测量数据上传PC机等功能。实际应用结果表明,该检测仪具有使用方便、测量准确、成本低等优点,有广阔的应用前景。     

电磁场与微波技术系列课程教学内容重构

本文针对传统电磁场与微波技术系列课程中教学内容不足,提出基于应用型人才培养模式下"六合一贯通式"系列课程体系,并且对新系列课程体系的具体教学内容进行重构,结合项目教学法给出重构后的具体内容。同时,以一个具体重构后的项目为例,分析教学的具体组织和实施流程,为电磁场域微波技术系列课程改革提供了验证实例。     

Games-to-Teach项目中的数字化物理教学游戏--一种促进问题解决能力的情境教学新思路

作为一种促进和激发内在动力的教育技术手段，以及一种极富参与性的活动方式，数字化教学游戏己成为当代有效的教学媒体之一．由美国麻省理工学院（MIT）比较媒体研究所和微软公司联手组建的Games—To—Teach（GTT）教学游戏项目小组已经设计了十几款教学游戏原型（参见http：／／www．educationarcade．org／gtt／proto．html），笔者通过对其中几款有关物理学科的游戏设计意图及其操作使用过程的分析，认为数字化游戏（即游戏软件）较生动地阐释了情境认知和学习理论.