基于Cortex-M3的电池内阻检测系统设计与实现

以电池为能源的各类电气设备,在工业生产、交通、军事、通信等领域广泛应用,电池性能对电子、电气设备的正常运行具有极其重要的作用。电池在使用过程中,其性能和容量会随充放电次数的增加而下降,所以,定期维护及检验电池性能,是保证电器设备可靠工作的重要内容。电池内阻是检验电池性能和容量的重要参数,通过内阻检测评估电池性能和容量参数,也是科学研究和工业应用的基本原理。电池内阻测量的常用方法一般采用电位差原理。但是,该测量方法对于大型设备的高容量电池存在测量误差大、发热、易损电池等弊端。本文采用基于Cortex-M3核32位微处理微计算机控制和电位差原理的智能内阻测量系统,实现了大容量电池的精确、快速、安全测量和高度智能化的故障诊断功能,具有重要的科学研究意义及实用价值。     

基于LonWorks技术的全分布管控一体化网络上层监控系统的设计与实现

首先介绍LonWorks的基本功能和使用LonWorkes技术设计的水厂全分布管控一体化网络的总体结构,然后介绍该系统上层监控系统监控的对象和要求,最后着重介绍通过组态软件构成上层监控系统的设计思想和方法。     

MCS-51单片机中软时钟设计的优化方法

根据MCS-51单片机内部定时计数器的特点,提出一种通过对定时计数器中断间隔时间进行累加的软时钟设计方法,并在此基础上提出通过改变时间处理方式的进一步优化方法。此方法不仅简化了程序设计,节省了硬件开销,而且提高了电脑时钟的定时精度,具有广泛的应用价值。     

基于手机APP的无线教学反馈系统研究

无线教学反馈系统WCRS是通过无线手持终端,实现课堂中学生与教师的互动交流,以图表形式实时显示学生反馈信息的教学应用系统。基于手机APP的WCRS摆脱了手持终端硬件的约束,有效降低了系统部署成本,具有更大的灵活性、方便性和经济性。手机终端通过Wi-Fi与上位机相联,为教学互动信息采集、交流、实时展示提供了有效的平台。论述了国内外WCRS产品的发展现状及发展趋势。对基于手机APP的WCRS软硬件系统架构设计及其实现方法进行了较为全面的介绍与评价。     

采油厂《基于lonWorks一体化网络》管控功能的实现

首先简要介绍采油厂《基于LonWorks管控一体化网络》构架;然后,介绍网络安装,包括硬件安装和软件安装;最后,着重介绍组态软件的功能和一些用来构建上层监控系统所采取的措施或技术,包括现场工况图、上位监控系统与底层智能节点通信及所实施的监控功能.     

基于嵌入式应用的语音信箱的设计与实现

随着智能大楼、家电在线软升级、远程抄表等新兴技术的兴起,对微控制器系统的联网需求越来越高.基于开发低端微控制器在网络系统应用领域的潜能为目的,采用一款单通道ADPCM编解码芯片(CODEC),运用MCU+MAC单芯片方案,完成了基于嵌入式应用的语音信箱的硬件与软件设计.为基于微控制器的嵌入式系统的发展提出了一个新的方向,并取得了比较好的实现效果.     

基于LonWorks《采油厂管控一体化网络》研究

目前采油厂的作业多数仍采用人工操作.因此,有必要推广”管控一体化”网络技术.这里首先介绍采油厂对于管控一体化网络的需求和LonWorks新技术,然后结合采油厂的生产流程说明建立基于LonWorks现场总线技术的管控一体化网络的过程和步骤.包括总体网络结构、底层现场总线网的建立、软件功能和上层管控操作.     

一种原油超声波相关流量计的设计

针对油田单井计量的困局,设计并实现了一种单井原油流量测量仪器。气液分离预处理环节解决气液分离和油液满管通过计量油管,由两对超声波传感器构成的检测环节解决非接触测量,而由超声波接收换能器和DSP构成的信号处理环节解决快速在线计量,在软件上运用基于超声波传感器的相关算法解决测量精度。现场测试表明,该流量计的计量误差很小。其特点在于从硬件结构和软件设计两个方面较好地解决了原油非接触在线计量。     

水厂全分布式管控一体化网络前端测控系统的设计与实现

目前,国内大多数自来水厂采用的是一种基于PLC的集散式(DCS,Distributed Control System)控制模式。文中介绍的是基于现场总线技术(FCS,Fieldbus Control System)的管控一体化网络前端测控系统的设计与实现,是一种真正意义上的全分布式管控一体化网络的前端配置方案。     

基于嵌入式系统应用型人才培养基地的建设

针对嵌入式产业发展所面临的机遇,简要分析了目前国内高校在嵌入式系统教学中存在的问题和不足。基于我院嵌入式系统应用型人才培养基地的建设,介绍了在实施嵌入式人才培养中,从指导思想、培养目标、课程设置、实训内容、教学模式等方面的做法。实践证明,学生在嵌入式开发及应用能力方面有了明显的提升,同时又推动了学科发展及师资队伍建设。