OBE-CDIO理念下“集成电路版图分析与设计”课程教学改革与探索

针对目前集成电路版图分析与设计课程存在教学方法老化、教学模式形式化等问题,本文以OBE-CDIO教育理念为指导,对”集成电路版图分析与设计”课程的课程教学模式、课程设计、项目式教学方式和课程考核方式等方面的改革进行有益的探索与实践。将工程教学认证中对学生的专业毕业要求作为制定教学目标的依据,将BB网络平台、ISO9001等现代化教学资源和质量标准融入课堂教学,采用OBE-CDIO能力教学理念指导课程设计,实现教学环节与考核环节的科学化与多元化,通过引入课程思政激发学生学习热情,树立社会主义核心价值观,全面地培养学生的综合版图分析与设计能力和素养。     

"集成电路版图分析与设计"课程教改与探索

基于OBE-CDIO教育理念,本文展示了"集成电路版图分析与设计"课程教学模式、课程设计、项目式教学方式和课程考核方式改革探索与实践经验.我们以工程教学认证作为制定教学目标的依据,将BB平台、ISO9001等现代化教学资源和质量标准融入课堂,以OBE-CDIO能力教学理念指导课程设计,使教学环节科学化,考核环节多元化;通过引入课程思政,激发学生学习热情,树立核心价值观,增强版图分析设计能力.     

CELL—editor：一个句法引导的图示编辑器

文章从视图描述，屏幕对象，编辑操作与工具组织等四个方面，讨论在了一个智能硅编译系统中利用对象视图进行了ＶＬＳＩ电路设计的编辑方案，即一个句法引导的图示编辑器ＣＥＬＬ－ｅｄｉｔｏｒ（ＣＥＬＬｌａｎｇｕａｇｅｓｙｎｔａｘ－ｄｉｒｅｃｔｅｄｇｒａｐｈｉｃｅｄｉｔｏｒ）的设计。     

浅谈新闻采编人员的素质培养

采编工作具有广泛性、时效性和导向性,新闻采编人员的素质直接影响着新闻队伍建设以及新闻事业的发展.因此,如何优化新闻采编人员素质是当前新闻采编工作关注的焦点.笔者以新闻采编为切入点,在分析新闻采编人员应具备的素质的基础上,探讨了优化新闻采编人员素质的有效途径,旨在说明新闻采编人员素质的重要性,以期指导实践.