谈谈数学史教育

本从提高学生素质的目的出发,详细讨论了数学史在数学教学中的重要作用;分析了数学史教育的现状,并在此基础上提出了加强数学史教育的几点建议。     

ON THE GENERATION OF LASER-INDUCED PLASMA ACOUSTIC WAVES

In this paper, the transition of laser plasma waves into laser plasma acoustic waves has been discussed first, and it is suggested that the weak limitation of laser-induced-plasma shock wave is an acoustic wave. Based on this idea, a definition of laser plasma acoustic wave is given, and this kind of acoustic waves for some materials has been obtained experimentally.     

关于激光等离子体声波的数学模型

根据激光等离子体冲击波的传播规律,利用数学方法和物理知识解释了激光等离子体冲击波转化为激光等离子体声波的原理.     

计算激光等离子体参数的数学模型

在相关物理知识的基础上 ,给出了计算激光等离子体参数的数学模型 ,通过实验验证 ,用该模型所得结果与使用其他方法所得结果基本吻合 .     

强激光诱导冲击波参数的计算研究

首先简要介绍了强激光诱导冲击波研究的重要性,然后讨论了强激光诱导冲击波的形成机理,在此基础上得到了利用材料的特性参数、激光参数和环境参数计算该冲击波参数的数学模型,并实际计算了激光参数为I_0=0～10~9w/cm~2,τ=15ns,λ=1.06μm,材料为铝时的结果,通过实验验证,其计算结果与其它方法所得结果基本吻合.     

激光等离子体的声学诊断研究

提出了利用激光等离子体声波对高功率激光与材料相互作用过程进行了诊断的方法。实际测量了波长０．５３μｍ激光与几种金属材料相互作用的过程，其结果与采用春它方法得到的结果基本吻合。     

谈谈数学史教育

本文从提高学生素质的目的出发 ,详细讨论了数学史在数学教学中的重要作用 ;分析了数学史教育的现状 ,并在此基础上提出了加强数学史教育的几点建议。