浅谈几何教学中的问题设置

八十年代,问题解决教学一直是数学教育界探索的重大课题,与问题解决共生的问题设置应当受到应有的重视。在一节数学课中,如果教师能够巧妙地设置问题,并辅以恰当的启发,就能使学生的思维紧紧地围绕问题积极地展开数学活动。