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1.
冯哲  洪正平  金晶  石明宇 《物理通报》2011,40(8):81-83,90
分析研究了我国高考物理考查内容的变化特点,以了解我国高考物理考查内容的变化规律.  相似文献   
2.
通过对比美国和我国两套高中物理教材习题的编排,深入研究了两国教材概念性习题编排的异同点和作用,揭示了我国物理教材习题设置存在的不足以及对概念性习题运用的不足,并提出改进建议.  相似文献   
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